积极关注就是哲学对立统一规律下的一体两面，手心手背都是肉，只不过对于人际关系而言，要积极关注好的那一面。这就是记馒头忘拳头山不动我来动。
积极关注落实到具体可操作上，则是慢慢来不着急，用教育三字经说，就是“高目标低要求，小目标步步高”。
遇事慢下来是修养第一步，尤其大事急事要紧事，忙中出错，慢中取胜。
我们都知道骑自行车飞快时，如果急速刹车调头会出现“漂移”现象，很容易摔倒下来，只因为“太快了”。
类似，开车调头时候，都要先刹车，慢下来，再拐弯，没有人会开车飞速调头，那样会翻车的。
开车调头慢半拍，很容易，可换到人际互动中，就忘记这个常识，不再让子弹飞一会，而是加速度着急起来。
比如，看到孩子不学习，遇到孩子不听话，碰到孩子不如意，“气不打一处来”，火冒三丈，大吼小叫，以大欺小，是不是周围有很多这样人？
我们忽略了，在孩子最需要帮助时候，不仅毫无帮助，还火上浇油，加剧问题处理难度，也就是帮倒忙。
“你不说我还明白，你越说我越糊涂了”，“你不说我还好受，你越说我难受了”，是不是这样？
急于求成，一口吃个胖子，平时不关注，不关心，遇到不如意，劈头盖脸一顿训斥，真是起到了“坏榜样”，以身作则就是这样来的，不肖子孙恰恰是家长自己“教育”出来的，信不信？
举个正面例子，也是老生常谈的故事，看看什么是高目标低要求小目标步步高。
小学生参加英语演讲比赛故事。
所学习的辅导机构举办比赛活动，可孩子表明态度不参加，家长一开始不理解，着急，“怕啥呢，参加就是玩和体验，咱不要什么名次”，不行，就是不参加，再问为什么呢，没有为什么，就是不想。
这时候，能咋办，要么着急逼迫，搞得关系一团糟，要么低要求小目标，不着急慢慢来，猜测到心理准备不够，说到底就是不自信不敢大庭广众下亮相，看破不说破，说破了没用，那就接受不参加。
同时，建议作为观众去现场瞧瞧，这个小要求不过分，当然可以达成共识，然后体验一番，比赛选手都是小孩子，水平了了，娱乐为主，还好玩，原来不过如此。
再之后，有了其他机构举办比赛，踊跃参加，不再话下，甚至一不留神，拿下唯一一个特等奖。
先允许自己慢慢来不着急，才可能允许别人慢半拍步步高，用心理学家话说，“只要家长心中充满阳光，孩子的未来就不会有黑暗”“只有家长先冷静下来，孩子才能学会遇事不慌张”。
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