管理你的个人知识
可以毫无疑问的说，现在是“自媒体”时代，无数兄弟姐妹在个人公众号，个人博客，微博等社交工具上前仆后继，相继表达自己的知识和看法。因为有了表达欲望，所以才诞生了这各种各样的工具。
目前比较值得关注的就是个人写作了：有些人希望通过写作来整理自己的思绪，有些人希望通过写作来获得大量粉丝从而获得一定的经济利益，有些人希望通过写作来建立自己的个人品牌等等。似乎现在进入了一个全民写作的时代，而要更好的写作吸引他人的眼球，似乎对自己进行知识管理成为迫在眉睫的事情。
可是，通过腾讯学院所出版的《众媒时代》显示，如今拥有公众号的个人和企业超过千万。只有极少数大咖通过运营微信公众号成为新一代的偶像，更多的是默默死在了沙滩上，扑腾了几下就不再出现。
很丢脸的说，我的个人微信公众号（邹游记）粉丝极少，阅读量也大多是在两位数徘徊。有段期间，我很心急，为什么都没有人愿意看我写的作品呢？因缘巧合下知道了《你的知识需要管理》这本书，我似乎找到了灵丹妙药一般，立刻在当当上下单买下，希望某种程度上能够解决我的问题。
这本书我是比较推荐的，因为作者田志刚用极其明确简洁的方式，告诉你如何通过管理自己的个人知识来达到管理个人并被他人知晓的秘密。
全书六个章节，第一章节是总述，通过介绍为什么要进行知识管理和如何进行知识管理来带领读者进入知识管理的大门。并开宗明义的指出要建立自己的“知识力”需要做到以下五步：
1：学习知识。
我们常常说人“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，“人生儿有崖，学海无涯”。中国人常常自我勉励说，要做终身的学习者。可是，扪心自问，你知道为什么要学习以及学习什么知识吗？作者通过自己“知识管理者”的职业经验，提供了一些学习的方法以及学习的工具来帮助人们更有效的进行学习。
2: 保存知识。
其实很多人在第一步就止步不前了，知道学习的重要性，也常常进行自我学习，但是却有相当一部分人一直停留在第一步就止步不前。如果学习不懂得保存，当我们需要用我们的知识时，试想下当时的自己，是不是如热锅上的蚂蚁不知所措呢？在本章节中，作者提出了两种保存法：对物的保存和对人的保存。对物的保存即要懂得如何在电脑中给自己的文件进行命名，如何用英特网工具进行在线保存，他强烈的推荐了“美味书签”这个分门别类以及搜索功能都特别强大的保存工具。在对人的保存中，你要知道如何更有效的保存他人的信息，尽可能的更加细致。最后，作者介绍了几款常用的知识保存工具，例如google桌面搜索，mybase，notebook等实用工具。
3: 共享知识。
你有一定的知识，但却没有共享给他人，用句流行语就是“然并卵”。想要他人和企业更好的去了解你，共享你的知识是最经济实惠的。若是你的确有很强的专业能力，有共享知识的意识，找准了共享的平台，也许你的共享会带来命运转机的机会。如今大量自媒体的出现就是通过共享自己的知识，而达到自己想要获得的目标的最佳例证。通过共享知识，你与他人开始建立了联系，通过共享知识有诸多好处：例如知识通过共享出来而对知识本身进行再次的消化和整理，并最终通过分享这个行为而达到更好掌握知识的目的；共享知识也是结识高质量朋友，建立个人品牌最简单有效的方式。当然，首先，就是你共享出来的内容的确要是干货有内容。
4：使用知识。
一切知识若不去使用，那么它就创造不了很大的价值。一些天才最后却变得庸碌无为，有一部分原因就是不会使用自己的知识。知识分为显性知识和隐性知识，要尽可能多的将自己的隐形知识转化为显性知识。其中提升个人价值的方法这一小节尤其充满趣味。作者指出有两个因素决定你值多少钱？第一是你的知识的独特性，独特性可以表现为两种，要么“专”成为本领域的的前100名甚至前十，要么博，也就是现在所流行的杠杆。第二个因素是社会对知识的需求，也就是你的知识越是被大部分人所需求越是能脱颖而出，例如大象公会，吴晓波频道等公众号。否则，即使你认为自己是个“有才华”（并不一定是事实）的人，也有可能被大众抛弃。不过，现在这个社会，真正有实力的人是很容易被发现的。若是不被关注，要好好反省自己的真正问题所在。
5：创新知识。
如果说一个人的知识用金字塔原理来表达的话，有创新能力的知识工作者必然是处于金字塔的顶尖。而进行知识创新可以说是一个社会人所必须拥有的能力。可惜，因为我们国家重视左脑忽视右脑的教育，让很多中国人缺乏知识创新能力。为了更好的锻炼我们的右脑，作者提出了思维导图的方法。因为右脑是掌管我们对艺术和音乐等理解能力的并开发人思惟想象力的执行者，为了更好的扩展我们的想象能力，用思惟导图的方式，可以迅速的帮我们进入左脑右脑平衡发展的状态，从而更有效的开发我们的大脑资源而最终对知识进行了创新。
若是能够一步步的去实践书中的方法，我相信多少对于自己大脑的管理能起到很好的作用。为什么要进行知识管理呢？在我看来，这就是一个脱茧成蝶，让自己从平庸变得专业，并被大众知道和认可的过程。进行知识管理也是为了更有效的管理个人，从而让生命变得有意义的过程。
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