4.11周一
一,记录
早上周例会，接着对接两个租地合同，对接控制价，下午继续改合同，跟财务对接付款,合同台账。
非常忙碌的一天。
二,亮点
晚上跟阿尊一起小区附近河边溜达半个小时。
三,特殊事项
1.早例会，大领导突然参加，他直接表示不满，把压力压给副总。总的感觉是，他们俩还没磨合好，没有沟通好，没有默契。
团队没有调动起来，前期各项工作不规范，工作界面并不清晰。工作效率有待提高。各项工作要写长远时间及当周具体工作。周工作要写具体时间节点，该批评就批评，某人什么进展都不提，作为一把手只给副总加压，经办人是否尽力反而不问。
4.12周二
一,记录
围绕签订合同推进
二特殊事项
今天终于将心中所想跟领导做了沟通汇报，明确了工作方向，促进了团队融合，心事放下，轻松了很多，又有了动力。
人就是这样进步的，遇到问题解决问题，然后我们就成长起来了。关键是正确看待问题，找到解决路径。
三,运动
小区跑步两圈。
四,陪伴孩子
陪伴他读英语，告诉他英语是很有意思的语言，多读就能有语感。陪他一起运动。
4.13－4.15
内心不安定，不踏实。
每天忙碌工作，但没有成效，有些小郁闷。
晚上想看书却又看不进去，只能出去运动。
业务版块的工作打不出去，被困难包围了。
非常考验心力,定力。
二,特殊事项
1.第一次参加评标。原来是这样的，跟其他专家一起参与，听着他们聊天，跟随着代理节奏。
2.晚上看王牌对王牌，发现娱乐圈生活下来的每一个人都经历过很大的挫折，他们的情绪控制力非常强，上一秒还在悲伤情绪，下一秒需要迅速抽离，进入音乐的情绪。家人在生病，而他依然录王牌对王牌，给大家带去欢乐。
3.关于孩子初中选择，我找小区另一个家长聊天，师资,氛围,升学率，既要保证考入好高中，又不能让他去特别压抑的环境学习四年，毕竟最美好的应该就是这几年，高中还会有新压力。
4.16－4.17周末
一,记录
陪娃上吉他课，中间学习土地法律条文，课后坐地铁回家，路上一起聊天看风景。到家后，收拾下家务，配合老人做午饭。饭后，本想按计划回家，阿尊拉着聊工作上的问题，跟他沟通完，我很捉急，计划被打乱了，一旁孩子闹着要听写单词，我心烦不已，拒绝了他。他就自己默默地躺着，跟我们一起睡着了。羽毛球课因此耽误了，我只得将课调整到周四晚上。
我感觉到在那个家里继续待着，会互相干扰，因此我决定离开，让他们俩自行安排自己的时间。孤独才能静心，才能思考。
下午洗衣服，洗澡，休息。晚上看书做题。
凌晨4点多，孩子表示想吐，我赶紧过去陪着他，帮他揉肚子。早上惦记着给他做饭，很着急，希望阿尊跟我分头行动。结果他的心情是需要我陪着。对这段时间的认知很不一样，结果遇到买菜挫折就吵架了。
我惦记着照顾好孩子后，抓紧开始学习。而他想着周天上午放松。
下午我继续学习。孩子上网课。晚上我看书，他看他的航海王，然后一起下楼运动。
二,特殊事项
1.以后天冷的时候，尽量白天洗澡，这样孩子就不畏惧了。
2.孩子这段时间阅读有点落下进度，习惯有点被打破了。周末的作业计划性有待加强，周五晚上需要做好周六周日的计划，这样他才能管理好自己的时间。需要认真跟他沟通下，下周五做这个事情。
3.吵架很伤神。
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