为了布置班级文化，我在网上买了两盆绿萝，在超市买了两盆多肉。
带到了学校，分别放在教室的窗台，空调和图书角上面。
吃过午饭，小同走到我身边说：“老师，我们能在学校种花，种绿植吗？”“可以呀！”“那种到哪？”“种在我们班的劳动基地也行，种在咱们教室前面的花盆里也行。”
教室前面有九个花盆，那是去年在花盆里种了大蒜，因为疫情停课没管理，枯死了。
第一节下课，小同又问我，“老师，我们家的花能不能带来？”“什么花？”“仙人掌和吊兰。”“当然可以带，但是最好带吊兰，因为恐怕仙人掌扎到其他同学。”“老师，那我明天带来吧！”“带盆吗？还是只有苗？”“老师，是带盆的。”“好的。”
到第二天，小同把花带来了。放在了教室前面。
确实给教室增添了不少绿意。
小同是一个不善表达，爱学习，懂事、勤劳的男孩。
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本文标题：我们班那个种花的男孩
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