今天听了王老师三节课,从心理学角度举例说明了心理积极暗示对孩子成长的重要性,虽然今天的作业是:自然地对孩子说:“孩子,你最近越来越爱学习了”并观察孩子的反应。
但是我觉得老师更多的是要我们去积极暗示孩子正向的一面,比如面对学习的时候不要直接给孩子下结论说:你看你又不会做,上课肯定没有好好听讲、别人某某某这次又考了前几名,你看看你咋办哦,等等,要看到孩子好的一面,慢慢的给予肯定,最后的结果就是:孩子,你最近越来越爱学习了。
今天听了王老师三节课,从心理学角度举例说明了心理积极暗示对孩子成长的重要性,虽然今天的作业是:自然地对孩子说:“孩子,你最近越来越爱学习了”并观察孩子的反应。
但是我觉得老师更多的是要我们去积极暗示孩子正向的一面,比如面对学习的时候不要直接给孩子下结论说:你看你又不会做,上课肯定没有好好听讲、别人某某某这次又考了前几名,你看看你咋办哦,等等,要看到孩子好的一面,慢慢的给予肯定,最后的结果就是:孩子,你最近越来越爱学习了。
本文标题:第二天作业:对孩子说一句:你最近越来越爱学习了
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