教学反思

今天试课，反复试了五遍，第一遍23分钟，超时；第二遍录了20分钟，超时。第三遍开始又精简问题，把说句子由四个减少为三个，可删的课件再次删掉。第四遍录，16分钟，差不多了，再稍微处理下，时间就应该可以了。第五遍录15分钟零三十秒，终于可以在限定时间内了。

天已经黑透了，只得放弃，不再录了，想着再熟练点，废话再少点，应该可以在15分钟之内。回到家，继续修改教学设计。该删掉的句子删掉，该精简的再精简。不容易，到这个地步，感觉真没法再删了。可是还是要忍痛割爱，把一些用来提示的删掉。因为记忆力越来越差，我还怀疑是因为手术用了全麻呢。啥都记不住，真是悲催。光稿子都背了三天了，从昨天开始用喜马拉雅录音，然后又特意买个耳机，反复播放提前录好的内容。这样反复听还是有效果的，结果果真记住了一些内容。

可是一堂课最重要的是熟练，然后才能不假思索的答出来，特别是教师评价语，提前没有思考，教师衔接语也是个问题。眼看时间还有一天，只能努力，为自己加油了。

就这样练了两个多小时，差不多了。但是回放自己的录课发现问题还挺大。

1.最后环节语速过快，应该是怕讲不完吧。

2.表情不够丰富，很少对着学生笑，可能是因为没有学生的缘故。明天要笑笑。

3.教师评价语有时会坑坑巴巴，反而刻意为之之嫌。

4.提问学生面积应该再扩大一些，心中有全场学生。

5.教师的手势问题，请学生起立，还有让学生坐下时，可以附带手势。

6.最后的词最好会背。