混沌大学中原同学会的同学们，大家好！
我叫刘浩群、长期价值投资者、混沌大学的超级粉丝！李善友教授的思维模型、刻意练习忠实的践行者，每周准时听课，完成作业，践行写作、复盘学习内容，并且尝试把学到的用到自己的创业过程中，用输出倒逼输入，用小而美的进步迭代精进！
我自愿加入混中原同学会服务团队，高度认同“将同学会建设成中原创新者家园”的目标，并以自己的积极学习和进取之心，为同学会做好服务。我愿意做同学的陪伴教练，给出及时反馈，完成刻意练习，让学习思维模型、践行成长，形成正面及时反馈，引导大家持续精进，让成长有迹可循！
我们可能会问？
为什么我读了很多书，人生依旧迷茫；为什么我上过很多课，依然并没有什么卵用？
整天忙着学习，然而，你还在做着原来的事情！你还没有发现更赚钱的事情！你发现了更赚钱的事情却发现自己仍然没能力去做！你一直忙碌的学习着，自嗨着，保持着现状。
有很多人，希望通过知识改变自己的命运，每天拼命的学习，对很多方面似乎都懂，但是生活现状却一直没有改变，仍然赚不到更多的钱。
我一直在思考一个问题。知识对于赚钱到底有没有帮助？为什么那么多人疯狂的学习，生活现状却并没有改变？
最终，我认为，知识是绝对可以帮助你更好的赚钱。但是还是要回到以前说过的那个问题，你学了那么多知识之后，在“做事”上有没有变化。是否变得有能力做“更值钱”的事情？是否能比以前更高效的做事情？或者说，你是否变得可以搞定以前搞不定的事情了？
如果不是，那你学到的大部分都是无用的垃圾，什么是无用的垃圾呢？就是它听起来是对的，但是你很难用它帮助你去做事，去赚钱。
要赚钱，要改变现状，不得不思考哪些是有用的学习？哪些是无用的学习？哪些是有用但是暂时用不上的学习？
找到有用并且暂时可以用上的学习，混沌课程的区别，根据自己时间和需求深度学习！
研习社，创业案例课，适合创新创业者
创新院，创新思维课，适合企创始人、CEO和中高管
商学院，体系化的管理课，适合所有职场人
李叫兽说任何事物背后都有道理，那学习背后的道理是什么呢？
善友教授的认知升级的第一性原理，大家应该都看了吧，学习思维模型+刻意练习！刻意练习者的成功公式：成功=核心算法（套路）*大量重复动作。
刻意练习的第一步，也是最关键的一步，是发现或创建事物背后的方法论。
刻意练习的第二步是反复练习。
李叫兽说，他在掌握了一个“道理”之后，就会反复努力思考两个问题：
第一，这个理论还可以解释其它什么现象？
第二，我的哪些行为可以用这个理论改造？
学以致用才是有效学习。找到套路不是终点，你还要把这个套路“内置”到你的脑子中去。
刻意练习的第三步，是及时反馈。
我一直思考作为混沌的学委，怎样帮助大家完成刻意练习，混沌研习社52个创新案例、创新院的12个思维模型、商学院12个底层商业逻辑，帮助大家完成了第一步，我们学委的任务就是帮助大家复盘第一步，强化第二步，及时反馈第三步，陪伴大家成长！
为了把刻意练习具体化、可操作化，我们学委准备做一个小服务来服务大家！
创新研修班 班级限额〈 〉人
招募要求每周一篇学习笔记、淘汰制、每周日提交学习笔记，相互点评！
写作内容:混沌研习社、创新院、商学院学习学习笔记、学习心得、创业心得等，写对自己有用，对团队有用，对用户有用任意内容均可，内容不限，主题不限，字数不限！
写作方式:公众号、简书、头条等均可
门槛:听完李善友教授认知升级第一性原理
写作+创业、越写越快乐！
创新研修班班级管理为去中心化的管理方法，智囊团:混沌大学中原管理团队为智囊团，对班级存在的问题，给出解决方案，为班级提供赋能服务！智囊团成员针对同学问题提供及时反馈！
值月生:轮流值月，每月选择出一个值月生，值月生不连任！
班委赋能小组:十人为一组，一个组长，帮助值月生服务班级！
重要是事情说三遍:刻意练习、刻意练习、刻意练习、注意力、注意力、注意力！
这是我对学习的一点看法和想法，对同学的学习想贡献自己的一份力量，当然我说的可能都是错的，大家有更好的办法！
问题:
创新研修班和现在混沌研修班重复吗？
混沌的作业有几个吐槽的点:1、分享必须是图片，不方面同学相互查看，分享到微信群里很不方便留言评论。2、不知道排版在呢排版，可能我没仔细研究。3、有时候作业主题很明确，部分同学不感兴趣，完成作业兴趣不高。
混沌研修班完成的是作业，创新研修班每周日提交一篇学习笔记，学习笔记可以是作业，也可以是学习笔记，可以是学习心得，可以是自己对创新案例、思维模型、底层规律的复盘，也可以是学以致用深度思考指导工作，也可以是自己做的案例等，创新研修班不限制主题，不限制字数，不限制内容更灵活，可以写对自己有用，也可以写对团队有用，也可以写对用户有用的，这个完成了至少完成一次作业，他可以是和作业是重复的，也可以是升级版的刻意练习。
浪费注意力吗？
注意力、注意力、注意力、
刻意练习、刻意练习、刻意练习
重要的事情说三遍，刻意练习需要深度的刻意练习，注意力应该放到刻意练习上，让刻意练习促进学习，而不是持续的学习，没有时间刻意练习。
有助于提高作业完成率吗？
有助于开始思考，有助于开始动笔写，有助于复盘思想模型，可以专注刻意练习必然会完成作业。
会把大部分优秀战友排除在外吗？
这个问题就是大家把难度想大了，我们这个其实是想帮助不知道怎么完成作业，动笔困难的同学，开启刻意练习之路，主题不限，内容不限，字数不限，先思考起来，写起来多少都可以！所以不会排除，如果大家都能很好的复盘，掌握思维模型、底层规律那这个创新研修班会更有吸引力！
会不会难度有点大？
难度是自己认为的，根据自己的学习情况自由发挥，每周会分享优秀的文章，大家自我找差距，复盘学习内容，看同学从不同角度思考问题。这是个教练聚集地，只会让你更好的，更对的刻意练习。
同学的任务太重了怎么办？
减少不重要不紧急的学习任务
减少暂时用不到，但是很好的学习任务
重点学习现在可以用到又很重要的学习任务
砍掉现在学习任务的50%以上，舍九取一，把砍掉的学习时间用到刻意练习上，而不是学的根本停不下来。
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