重走90天第一周，因为是第二次，一切都很熟悉，但少了点新鲜感。一周下来，有得有失。
一、收获
1、重新激发了热情。好习惯一旦养成，就要坚持下去。遗憾的是，第一个90天后，过年期间，很多好的习惯没能坚持下来。这一次重走90天，每天晨读，每周3次晨跑，每天听一明演说90讲一集，这些基本能够坚持，重新激发了热情。做到：学习不断，热度不退，干劲不减。
2、目标更加明确。第一次时，没有定下自己的标签，90天目标也很笼统，不具体不清晰，不易落地。本次结合自己的实际，在教练的指导下，定下了自己的三个标签，明确了三个目标，标签定性，目标定量，容易落地，更有方向。明白：方向不对，努力白废。
3、多了一份责任。作为一名老学员和四组组长，深感自身多了一份责任，除了自己坚持做好外，还要带动本组人员做好，还应给新学员做好榜样。牢记：你好，我好，大家好，才是真的好。
二、不足
1、欠缺认真和专注。自身要求不严，晨读质量不高，有应付之嫌。听一明演说90讲也没有第一次听那么认真和专注。晚班只上过一次。作业的质量和数量都有待改善。人往往容易原谅自己的不认真或过错，我也不例会，这需要下一步克服。
2、欠缺感召力。小组就是一个小团队，作为组长，沟通协调不到位，在拉近本组人员的关系、了解本组人员情况、激发大家积极性、督促完成作业等方面，做得远远不够。导致的结果是，大家思想重视不够，作业完成不好等现象。
3、欠缺敬畏感。说敬畏感，可能重了点，但暂时还没找到更合适的词。无论是本人也好，小组成员也好，对自己定下的目标、班级作业、班规制度、职责、荣誉感等方面缺乏敬畏，不太在意，没有一个遵守、执行、落地的意识。
三、改进
1、专注。做到不忘初心，热度不减，认真专注，按时按质按量完成作业，作好表率、精进能力。
2、沟通。加强与学员的联系，进一步增进了解，增进感情，增进友谊，增强互帮互助，带动本组完成所有规定动作，遵守班规，履职尽责。
3、效能。我想，大家作业完成不了，除了思想问题之外，很大的一个原因就是效能问题。这是下一步要改进的重点，合理安排好学习计划，处理好工作、家庭和学习的关系，做到互相促进。
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