一等奖获得者
我们从今年七月份开始读《道德经》，整个暑假，每天早上读一个小时；开学后，利用周末的时间坚持读背，终于有了较圆满的结局，10位小朋友顺利的背完《道德经》全文。
我们公益读书会中最有爱心的齐老师克服重重困难，熟练的背完全文，不能不为她执着和坚韧的精神点赞，毕竟是中年人，工作及家庭生活琐事多，记忆力也下降，能像齐老师那样流畅背完全部内容实在不容易，不是一般人能做到的。
并且齐老师精心筹备和组织了这次背诵发奖活动，给孩子送上精致的书法卷轴，还有一些优秀书籍。郭老师作为引领者，时刻关注着大家的诵读情况，给予了很多有益的指导，还为大家拍照，留给我们最美好的回忆。
齐老师送给孩子们的祝福
读背经典带给每个人的收获是各不相同的，我只是背诵了部分内容，感触还是挺多的。
首先，读经典，背诵环节不可缺少的，我觉得尤其重要，背诵的过程中，可以很好地锻炼孩子的记忆力和专注力，摆脱日常生活中注意力不集中的问题。今天的生活已经被高科技层层渗透，孩子很难专注于阅读及搭积木、做手工等各种游戏和活动，如果孩子不能专心而享受的从事这种健康、有益的活动，可能导致孩子早期注意力缺失，从而影响未来的学业成就。
其次，锻炼孩子的自制力和坚持力。有研究表明，人的自律大于智商，是竞争获胜的最关键因素。在参与背诵的前一两个星期里，必须每天背诵一遍，坚持不懈，没有很好地自律和坚持精神也无法顺利完成背诵任务。同时在不断的背诵中，又进一步提升自律，自信，自我坚持精神。
另外，集体的力量也是不可低估的。大家一起背诵，相互鼓励，又相互促进，收获了友谊又增添背诵的快乐。特别提倡小伙伴之间互相背诵，起到“双赢”的效果。背得孩子分享了自己的学习成果，加深了所背内容的更深刻印象，获得成就感；检查背诵的孩子会为对方的流畅、准确的背诵点赞，鼓舞自己更高水平的背诵。有分享有表演也不能没有观众，我们大家都是集体的一份子，都会感受各自的价值，这是一件多么快乐、有趣的事啊！
新一轮的经典诵读活动又开始了，我们将一起读背《唐诗三百首》和《论语》。点点滴滴的积累，相信一年后，大家又会有新的惊喜和变化。
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