关注文本中的关键词是文本解读的一个重要路径。作者分别以解读两篇文章为例来探索这一路径。
作者认为，在解读《愚公移山》时，应紧扣一个“诚”字。从最后一段的“帝感其诚”作为文章的突破口。“诚”就是至心。文中三个阶段的故事组合在一起，呈现愚公“诚”的三个层面：高远、坚定的志向，执着的努力，忘怀功利的胸襟。
而在解读《小石潭记》时，应紧扣两个“乐”字。文章看似情感上有变化，其实前文的两个“乐”字中隐含的仍是抑郁，整条情感脉络一以贯之地指向内心的苦闷忧伤。这是许多失意文人的创作特征，表面上写“乐”，而这种“乐”实质上基于内心不能排遣的积郁，真正想表达的是“苦”，是“悲”，是难以实现的“志”。
【我的思考：许多文章都有关键词，例如线索标志词。教师在解读文本时一定要关注这类词。】
关注文本中的关键词是文本解读的一个重要路径。作者分别以解读两篇文章为例来探索这一路径。 作者认为，...
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本文标题：《探索文本解读的路径》第一章第十六节：关注文本中的关键词
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