再次家访

      上午我走进教室，看到张瑞祥没来学，立刻给她妈妈打电话但是打不通，又跟她奶奶打电话，电话停机。一节课我忐忑不安，下课后，我跟仝校长说起张瑞祥又没来，这样下去真的不行。之前我跟李校长去张瑞祥家里了两次。每次去以后张瑞祥答应的特别好，就是不能坚持上学。看到张瑞祥没来，仝校长也十分担心。

      第一节下课我和仝校长去张瑞祥家，到了家门口推开门，家里没人回应。喊了几声张瑞祥，也没人答应。我和仝校长担心的不得了，这孩子不上学，不请假，又不在家里到底去哪里了。仝校长打开帘子，屋里张瑞祥的爸爸，坐在椅子上不会动弹，也不会说话,无法沟通，也没办法。

        走出家门口，正好碰到好心的邻居一位老大爷，肩上背着锄头。老大爷很热心说：“张瑞祥的奶奶不在家，应该在菜地里。”我们回复说：“平时他奶奶经常在街口卖菜，我们来的时候专门在街口看了看。没见人…”热心的老大爷二话没说带着我们去菜地找。结果走到菜地还是没有找到人。我和仝校长决定顺着另一条路看看，看看张瑞祥奶奶是不是在哪里捡废品，结果还是没有找到。在没有办法的情况下，我和仝校长回学校了。到学校后更担心，孩子不来学，也不在家，家里的特殊情况，孩子的家庭教育不完善，遇到安全问题这可怎么办？

        中午吃过饭我们仍然担心孩子，于是我们决定中午再到孩子家里一趟。吃过饭后，仝校长开着车，还有张瑞祥的妗奶奶在学校附近，我们一起到了张瑞祥家。这一次推开门后，孩子和奶奶都在家。我们告诉孩子奶奶，如果家里有事孩子不能按时到校的话一定要给老师请假，不然学校的老师都会担心的，并且给孩子讲了上学的重要性。问孩子上午去哪里了，不上学也不在家。孩子说：“一个人跑到小树林玩了。”多么危险的事，不上学，不请假，老师到家里找不到，奶奶也管不住，自己一个人跑到小树林玩，实在太危险了。孩子奶奶告诉我们，自从孩子有了手机，经常晚上玩手机，白天睡觉，不能坚持到校。妈妈不在家，给孩子手机其实是为了方便和孩子沟通。再加上奶奶也管不住，这可怎么办？于是，我征求李校长的意见，和仝校长沟通后决定把孩子电话带到学校，把电话放在校长办公室，如果孩子想妈妈了，来学校跟妈妈打电话，这样避免孩子沉溺在电话中。这样的决定得到了孩子奶奶和妈妈的一致同意，想一想确实是一个好办法。电话拿到学校后张瑞祥同学来学积极多了，我观察一周后能积极到校。后来我就想，在一个特殊的家庭当中，一个孩子没有自制力，给他一个手机肯定不行。有一句话是这样说的，要想毁掉一个孩子，请给孩子一部手机。

      在家访中，我们告诉孩子奶奶，一定保持电话畅通，一定督促孩子按时到校。如果有事一定要请假，告诉老师原因。我们学校的每一个老师十分关注孩子，一定会做到尽职尽责。

      特殊家庭的孩子让老师们操碎了心，作为老师一定要把更多的耐心投入到特殊孩子身上，与孩子家里保持联系，让孩子按时到校，真真正正感受到我们教室是温馨的，学习是快乐的。

      一次次家访，让我感受到家庭教育的重要性。家庭教育和学校教育密切配合，我们的教育才能更顺利，真心希望孩子能按时到校！

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