3月，读书会重归。
我选择用《游戏力》开启这个春天。早长莺飞，一天天看着柳条挂绿，心里也毛茸茸暖洋洋。虽然这本书早都读透，读烂，还是想再一次拿出来，分享给更多的人。
这次用了特别的模式，将读书会和游戏力沙龙结合在一起。上午讨论完书之后，下午直接进入沙龙，用活动把理论落地。我把2日的游戏力工作坊的内容，按照书中对应的章节重组成2小时的沙龙内容，一边回顾，一边体验。希望这个方式，能缩短从“知道”到“做到”的距离吧。
《游戏力》这本书不容易打开，听名字也许也许以为是教孩子串珠子或搭积木的活动手册。它在被我打开之前也在我书架上躺了两年。但打开之后，大开眼界。学过多年心理学的专业人士，读过之后也马上拜倒在“她”裙下。
听超爱玩的妈妈分享和孩子的游戏时光，很多触动。怎么和孩子玩，玩什么，怎样让双方都舒服，实践让书中的句子一点一点得到印证。
于是我抓住这些闪光的点，找到对应的部分，带领大家去展开探讨--
加入孩子的世界有多难？
什么是科恩说的大人坚持联结，但由孩子决定联结的方式？
调对频率有多重要？
情绪爆发怎么办？
男孩和女孩的需要不一样。
我们自己更需要帮助。
用3个小时讨论一本书，其实远远不够。从书出发，从游戏出发，各抒己见，观点碰撞，自由发散，最后必然会回到自身，因为
《游戏力》也并不是游戏而已，我们能够以游戏的方式，或是更感性的方式来互动，不管是做家务，运动，做功课，看电视，还是建立规则。
所以，这是一种轻松育儿的生活方式，更是一种人生哲学。
下午，嗨起来！
结合书中的重点理念，我把“联结，加入游戏区，打闹游戏”三个模块挑出来进一步讲解和实践。为了防止犯困，必须玩起来啊！
头顶沙包，看哪位队友能打中。就问你紧不紧张？
你以为你一本正经，装不了傻卖不了萌。让你看看放飞自我的样子！
力量的收放与控制，很适合有攻击性倾向的孩子玩。
打闹游戏，是强力的蓄杯，和最有效的联结方式。
总之，每次游戏力的工作坊，都是笑声最多，体力消耗最大的。只有这样，多巴胺才会噗噗噗的分泌啊！
学到多少干货没那么重要；
有没有get游戏力正确打开方式没那么重要；
学会几个游戏能回去抖包袱也没那么重要；
这一个下午，能让大家放松，获得滋养，这是最重要的事。
因为科恩相信：
每个人都有游戏力。
游戏力不需要被教授，只需要被激活。
意犹未尽吧？
四月继续约！
《游戏力2》对于情绪，对于孩子所面临的挫折与困境有更深入的探索。我们在下个月继续讨论。同样配合沙龙，选择相关的主题活动体会。
前两天我发朋友圈记录用游戏力缓解贝壳练琴时的情绪，有朋友评论说我要用上孙子兵法了。
是忙于招架的状态吗？不是。跟她玩乐一场，我一样在蓄满我的能量杯。
这就是游戏力的魅力之处吧。
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