周三的时候，办公室的同事跟我说，周五第八节中间办公室要包饺子。让我们到时过去。高三年级在三楼。教师办公室有两个：中间办公室和东边办公室。中间办公室有聚餐之类的活动常会叫上我们。
我把这件事情写在手机备忘录里。这还不止，从周三开始便不时提醒自己，周五中间办公室。一起吃饺子。
办公室里，同事们在包饺子了。桌上放着锅碗瓢盆还有调料馅料。同事们早已忙活开了，有的在包饺子，有的帮忙煮饺子，有的坐在一起有说有笑。
方主任正在包饺子。我跑到他身边。见他包得有板有眼，便凑凑热闹。学着他包了起来。其实我并不在行，只是觉得好玩。然而，虽然他也给了我示范，但我终究没有学会。包出来的饺子只是一团面团，没有形状。他操着沙哑的声音说，你别包了。包了不能煮的。我知道他在嫌弃我。但我心里却乐呵呵的。方主任是个四五十岁的男子。说话带着一副烟嗓。他是我们高三年级的年级组长，教导处主任。平时我们高三有统一的教研听课活动。出行的补贴都是他在操办。有时我们高三老师申请一些福利，他也会帮着替我们向校长传达。我刚进来司马浦中学（后简称司中）的时候，有一回和他一起去区教育局送高考试卷。回来请我吃饭。饭桌上还询问我的教学和相关情况。他待人平和，在我心目中是值得我敬重的前辈。我才二十八岁。站在他身边就像他的孩子。他嫌弃我的时候是带着长者的语气的，没有一点责备的意思。
这时川哥过来了。他是高三语文教研组长，有十多年的一线语文备考经验。上高三以来，只要我在教学过程中遇到解不开的难题，便会去请教他。每次他都是耐心地给我解释问题，分享他的教学经验，教我做题的方法。他很随和，并没有因为经验丰富而显得盛气凌人。应该说，从他的耐心中我受益匪浅。上高三才两年的我从他那里也学到了许多语文专业知识和解题的技巧。他半开玩笑地说，不会就不要凑热闹。我笑笑地回答到，这话就不对了。就是不会才要学嘛。我们都知道对方在开玩笑，自然不会往心底去。
看到有些老师端着塑料碗在吃饺子了。我便放下手中的活，去找塑料碗。不料只找到一次性杯。这岂不是吃不成了。这时，素贞老师走过来问我在找什么。我如实回答。她放下手中的饺子，帮我找来了塑料碗。
素贞老师是语文老师。他和我是同一年上高三。去年我们第一年上高三，都还是新手，没什么经验。平时遇到问题会坐到一起，共同交流。收集到的课件和复习资料也会共享。她是个和蔼的女老师，有几十年的教学经验。2016年刚到司中，我担任高二九班班主任。由于初出茅庐，经验不足。早读经常有十几个人缺勤。虽然我也想过许多方法，但都无济于事。当时我跑去请教她。她首先向我了解了相关情况，而后细致地分析了我反映的问题，教了我许多方法。学生没来要跟家长联系反映。学生的安全问题要放在第一位。而这些都是我之前没有注意到的。当时的她更多是站在过去人的身份教导我这个后辈。她的方法后来也确实为我的班级管理工作提供了一些思路和方法，成为我班级管理经验的重要部分。
饺子有蒸的、煮的和煎的，分为三处。同事们基本以这三处为中心散乱地坐着。我盛了饺子在他们中间来回走动。虽然不排除想多吃饺子的嫌疑，但我更多的，是想看看他们在干什么，和他们闲谈，开开玩笑，侃侃大山。
来司中工作转眼三年。当时我还是个新人，什么都还不会，什么经验也还没有。三年来，犯过许多错，也走了许多弯路，也曾迷茫过。是这些善良热心的同事帮助我一次又一次地伸出援手，给我建议，帮我度过难关。而我也在一次次困顿之后积累了一定的经验，有教学的，有班级管理的。我很感谢他们。
和他们待在一起，我总觉得快乐自在。他们总能站在前辈的角度包容我，理解我。三年了，我们从陌生到熟络，终于越发亲近。我已经习惯了这里的环境和生活。而他们，也把我看作他们工作和生活不可或缺的一部分。
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