高三一模已经结束,闺女考的不够理想,高出了一本线五十多分的样子。
而我这几天,基本没去闺女那。
为何呢?一,这几天天气冷,自身忙,备课改作业,回复家长信息,很费时间;二,去了儿子没人管,先生对孩子的教育多半限于接送、吃饭;三,去了我也最多给闺女送点吃的,拍几句话,学习上问询下,我睡时往往她还没睡。
于是,在上个周五晚上,我去给闺女买了一些吃的,有雨的周六,就给闺女打电话,电话中我们沟通的很愉快,闺女也对一模成绩不满意,已经暗暗下了决心,计划怎么努力,想要再提一提。我心里挺高兴,这,比我们面对面沟通好多了,面对面的时候,也许我们都会把自己的不满意的情绪挂在脸上。她不满意,自然会激起我的问询,我问询后,一定也不满意,肯定觉得她努力不够或方法不当,就忍不住想要唠叨,而唠叨除了磨耳朵,也许对闺女已经没什么新意。她上了十二年学了,因为成绩,各种分析和原因我都说烂了。
于是,闺女说我不用每天去,没事了周末去就行,平时有事了她会联系我,需要了我再去。不用那么辛苦。还说,她会自觉学习,会在薄弱的学科上下功夫。
我觉得这挺好的。闺女其实还是善解人意的。学习虽然不够突出,上个一本应该稳稳的。也许,她的能力就那么大,小小的身板,莫种程度上已经很了不起了,毕竟高中的知识那么难,毕竟我亲历着她学习的艰辛。
今晚,电话中,闺女告诉我,老班今天新取了五千元,给他们每个组长发了五百元,如果大家都考到了老师和他们共同定定的目标,那这五百元作为请他们小组吃饭的钱,其余的个人奖励老师再兑现,如果达不到,每人出三百元请老师吃饭,要一个一个请。我听了,跟闺女说“你们班主任也是使出了杀手锏,拿出最真的心激励你们,这可是真金白银啊,五千元!背后寄托着一个班主任怎样的期望啊!你们可要好好努力!”闺女说她知道,说估计大家都会努力的。然后又问问我家中情况,问问她弟弟,说自己今晚准备学会物理,我嘱她不要太晚,然后,挂了电话。
一个电话,可以让我把想说的话委婉的说出来,尽量给闺女以鼓励和力量,一个电话,可以让我藏匿起自己的疲劳和不该让闺女知道的情绪,一个电话,可以让我听到闺女的声音,知道她的主要心理和事情,我觉得挺好的。
十里的距离,用电话连接母女情意。

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