儿童的身心发展会经历三个阶段，第一个阶段0-6岁，（这其中又分为0-3岁，其中这个阶段成人无法影响，介入儿童的心智。3-6岁，成人可以以某种方式介入儿童的心智。）其中6岁只一个新纪元，这个阶段对儿童的生理变化影响非常大。这个阶段对孩子的心灵培养大于物质方面的培养。所以我们可以在儿童心智发展方面去下功夫。
第二个阶段是：6-12岁，这个阶段孩子是单纯的成长，他的身心没有发生太大的变化，这个阶段的儿童是平静而顺从，所以这个阶段是培养儿童各种好习惯的阶段。身教大于言传，在孩子成长发展这个阶段父母要做到才可以去影响孩子。
第三阶段：12-18岁的成人，这个阶段变化比价较大，生理和心理都会发生变化，12-18岁孩子个性很不稳定，很多孩子会叛逆、放荡不羁，传统的学校只要求孩子们老老实实在学校上课，并用体罚的方式对待叛逆的儿童。真正让儿童成熟的是他个人的工作经验，当我们看到接受过教育的成人在街上游行高喊“我们没有工作，我们在饿肚子”时，就能真切感受到他们对社会的控诉。这个阶段无论在心智发展或学习发展上面，都需要跟当前的市场和生活相结合，为了避免让孩子将来对社会控诉，我们在婴幼儿时期需要对他负责任。
这三个阶段不仅是孩子成长，更是父母的修行。正确的方法和引导能够在家庭教育中起到事半功倍的作用。
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