甭看写法简易，先总后分而已。
其实匠心独具，论述得当详细。
釆取事实论证，正反两面说理。
娓娓逐点道来，句句阐述有力。
优秀群主晓丽，总结“三怕”具体。
一怕性子骤急，冲动易发脾气；
二怕马虎大意，工作不够仔细。
三怕中途放弃，置之一旁不理。
遇事必须冷静，不能由着性子。
判断事件对错，不能自以为是。
学生之间差异，并非一日蹴起。
独一无二个体，只能因人而宜。
每人一个世界，随他而生建立。
教师直面好几，工作必须细致。
号准全员脉搏，摸清单一底细。
不致逆反心理，心要比妈还细。
凡事不欲则废，坚持不懈则立。
教育特殊学生，一定进行到底。
不能听之仼之，多多投入精力。
促其不断进步，让其终身受益。
过程精彩环生，挑战螺旋升级。
不断完善自我，努力提升自己。
外树阳光形象，内增涵养素质。
同仁同心同德，全体全心全意。
读李晓丽老师的《班主仼工作的“三怕”》 甭看写法简易，先总后分而已。 其实匠心独具，论述得当详细。 釆取事实论证，...
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本文标题：2022-07-22读李晓丽《班主任工作的“三怕”》
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