昨天在科室，正好有一位老师在做柏拉图，遇到了问题，我于是主动过去帮忙，然后做着做着就做不下去了，后来，那位老师给我提供了一个教程，然后我照着教程终于把图做出来了，但其中的道理还是不懂。为什么这么说呢？因为后来那位老师想着以后不再麻烦我，想自己把这个掌握了，然后就让我再次操作一遍，并讲解一下……
“我们先要……，然后……，”
突然，“这个格子怎么多了一个啊？怎么消除啊？”
“额，这个我试试看……”
然后试了半天也没试出什么结果来，我紧张的很啊，紧张到后背流汗啊……（汗，真的是汗流浃背啊）
最后不了了之，心想着，“谁叫你这么装逼啊，这下露馅了吧……”，回到宿舍后，我找资料学习了一下如何制作柏拉图，终于搞清楚了自己犯了什么错误了，现将我的理解记录如下：
1.柏拉图是一个组合图，是条形图和折线图的组合图。
2.凡是涉及到组合图，那就有一个主坐标和一个次坐标，主坐标横轴在下面，主坐标纵坐标在左边；次坐标横轴在上面，次坐标纵轴在右边。
3.虽然柏拉图看上去只有三个坐标轴，但实际上是有四个轴的，只不过上面的横轴（次坐标横轴）被隐藏了而已，为什么这么说呢，因为如果你没有添加这个轴，后面的图形会有问题的。
4.由于折线图的顶点只有一个，而条形图的顶点有两个，所以就导致折线图的坐标轴位置一定要在刻度线之上而非刻度线之间。
5.折线图的起点一般为0，而原始数据中是没有0的，所以我们可以通过将折线图的数据源增加一个没有数字的格子，那样折线图的起点就在横轴上了。
6.余下的，自己调整就好了。
后记：①虽然自己出丑了，但是这是一个主动学习的过程，柏拉图，我之前也没有做过，但是我敢于去尝试，这种精神值得表扬；②这个老师人还不错，至少没有说我；③我学会了新技能——如何制作柏拉图，这个要鼓励一下自己的/嘿嘿；④不是因为会做才去做，而是因为有这份心在，所以愿意去学去做，有这种心态，何愁过不上一个自己想要的生活呢！
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