邹庆会，持续原创分享第964天，2020年11月17日
在生活中也好，还是在做心理咨询的时候也好，很多儿童和青少年很少会意识到自己是有问题的。
如果我们直接问孩子，你觉得目前有什么问题需要解决，你觉得自己目前存在哪方面的困难？有时候对方会说，我觉得没有什么问题。有时候还会说是妈妈觉得我有问题，在这种情况下，就会有一种谈不下去的感觉。那么,怎么办？
在这种时候，关系问句是可以用来帮忙的。
关系问句是通过询问孩子对于重要他人的观点,来参与孩子对他人事件问题改变看法的一种技巧。可以帮助孩子跳脱自己的立场，由别人的立场来看事情。如此一来，孩子觉得不是我在说我自己，而是我在通过其他人说我自己。就这么简单的转换一个视角，也许沟通的大门就打开了。
我们如果想要比较快地找到孩子需要协助的地方，可以问他：你的妈妈希望你能在什么事情上发生一些改变？你的老师最近有什么烦恼跟你是有关的？你的爸爸希望咱们聊了以后你能有哪些改变？等等。通过引入重要他人这一媒介，也许就可以找到突破口。
有时候孩子对自己的看法不太清晰。这种情况下也可以利用重要他人的力量。
比如说，你的老师会认为你是一个什么样的学生？如果你的班主任说你的优点，你感觉他会说些什么？如果我请你最好的同学来介绍你，你猜他会怎么形容你？等等。这样可以让孩子通过重要他人的视角更多的更全面地了解自己。
还有一种情况，我们可以通过重要他人给予孩子支持和鼓励。
比如：当一个孩子学习很努力却得不到方法。这个时候我们就可以问他，如果你的班主任在这里，他看到你这么想在学习方法上有所提升，你想他会对你说些什么？
再比如，当一个孩子一直努力却得不到认同。我们就可以这样问，如果你的同学知道你为了和他交朋友，用心地做了这么多事情。你猜他会说些什么？等等。
启用重要他人力量，在sfbt咨询中，称之为关系问句。关系问句可以让孩子站在自我之外思考，是属于重新建构的一种方式。它除了可以丰富假设解决问题的内容，还能刺激孩子去想象改变后的好处，增强孩子在自己的人际关系中觉得自己很重要的想法，进而更愿意投入改变。尤其是对于特别在乎别人看法的孩子而言，关系问句是一个值得好好运用的技巧，善用重要他人的力量，可以让孩子得到更大的帮助。
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