学习是常被人提起的词，至于做没做，这得当事人才知道。公司今天培训，我没有去参加。说起来是福利，我认为更多的是形式。有很多东西，大家都明白，有选择，很多人都不会去。我们部门除了储备干部，其他人全员请假，都没去。
同事说学习不反对，但只对自己感兴趣的事想要学习。公司的课程自己用不到，也听不懂，还要专门用自己休息日来上课，心理很不舒服，并且会很难受，所以选择不上。以前公司安排的课，有的我觉得挺好，而有的真的很没意思。自己针对性学习会更好。
现在我更重视自己的休息日，让自己舒服更重要。我有自己的安排，也有自己要做的事情。既然是工作时间外，那么就应该是我自由支配。我对公司的课很不屑的原因是，都能认为听书是个很不错的学习方式，那一定不是我认同的学习氛围。
以前也看不懂这些行为，真的以为这些人爱学习，很上进。直到自己看了《认知觉醒》，这本书的确打开了我的思维，也明白了什么才是学习，应该是要怎么样去学习，而不是追求数量，流于形式。学习本就是少部分人才能掌握正确有效的方法，并持之以恒的事，大部分人不过在流于形式，浮于表面，自我感动而已。
今天小女儿告诉我书买重复了，并且现在自己不喜欢科学，转而喜欢古文学了。还特地把小时候的古诗词方面的书都翻出来重新读，还说现在能语懂文言文了。她对这个爱好当然是好事，熟读古文学，以后长大了，谈吐也会好很多，读古文还是很煅练语言逻辑的。希望她能一直热爱并坚持下去。
我复盘了一下，我的学习，同样存在很多误区，虽然意识得到什么样的方法更好更有效，但愿始脑依旧控制了我的行为去偷懒，而选择趋易避难。这个不克服掉，就很难谈有效学习。何况即便是有效学习的情况下都需要日积月累。我还是不够努力啊！
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