故事练习

创造一个世界关键在于研究：研究记忆，研究想象，研究事实；研究记忆就是回忆个人的生活经验，我所知道的什么东西能够触动我的人物的生活？

小麦的爸爸又喝酒了，还与人赌博输了钱，家里已经穷得揭不开锅，妈妈蹲在地上哭泣。

故事是生活的比喻。故事必须像生活，但又不能一成不变地照搬生活。

小麦的爸爸又喝酒了，还与人赌博输了钱，家里已经穷得揭不开锅。要债的找上门来，妈妈把爸爸藏了起来。来人没收到钱，将家里值钱的东西搬走，妈妈蹲在地上直哭。

展示，不要告诉：首要目的是推进冲突，次要目的是传递信息，急于求成的新手会颠倒这一顺序，将解说职能置于戏剧必要性之前。

傍晚，小麦的爸爸踉踉跄跄地走进家门，满脸通红，一身酒气，嘴里胡言乱语。妈妈赶紧上前扶着爸爸躺下，从爸爸嘴里得知今天又去赌博了还输了钱，这几年，家里已经负债累累，常常有人来讨债。爸爸刚躺下，门外响起了砸门的声音，妈妈赶紧将爸爸关进地下室。来人说爸爸欠下了高利贷，活要见人，死要见尸，如果再不还钱就将按照规矩剁下爸爸的一根手指。妈妈哭着说爸爸已经好多天没有回家了。

人性从根本上来说是保守的，人物会采取他的主观视点来看最小的保守性行动，绝不会去冒不必要的风险或采取不必要的行动。

人物采取行动，希望世界做出有益反应，但实际效果却是引发各种对抗。

傍晚，小麦的爸爸踉踉跄跄地走进家门，满脸通红，一身酒气，嘴里胡言乱语。妈妈赶紧上前扶着爸爸躺下，从爸爸嘴里得知今天又去赌博了还输了钱，这几年，家里已经负债累累，常常有人来讨债。爸爸刚躺下，门外响起了砸门的声音，妈妈赶紧将爸爸关进地下室。来人说爸爸欠下了高利贷，活要见人，死要见尸，如果再不还钱就将按照规矩剁下爸爸的一根手指。妈妈哭着说爸爸已经好多天没有回家了。

来人守在家里寸步不离等着爸爸回来，妈妈害怕极了，到处去筹钱，她来到邻居家，邻居说什么也不肯借钱，还说爸爸就是一个无赖，上次借的钱还没有还。妈妈又去到舅舅家，舅舅说家里实在没钱，自家人都养活不了，还说将外婆送过来妈妈养一段时间。外婆老年痴呆多年，妈妈想到外婆手上祖传的金手镯，趁着舅舅不注意，取下外婆的金手镯。

刚回到家，舅舅便追了过来，妈妈急着解释一时救急，以后会还得。舅舅不听，臭骂了妈妈一顿，取下金手镯，说两家人老死不相往来，还让妈妈每月支付外婆的赡养费。

讨债人不依不饶让妈妈要么交出爸爸，要么他们就要我们住的房子作为抵押。

高潮不是短暂的爆发，而是深刻的变化。高潮必须充满意义，不可避免同时又出乎意料。

5、（同上）妈妈刚回到家就见到爸爸被讨债人揪了出来，爸爸跪在地上求饶，见妈妈手里的金手镯一把抢了过来献给讨债人。这时舅舅也来了，说金镯子是妈妈偷来的，要打电话报警。讨债人将手镯还给舅舅，舅舅一脸鄙视地走了，讨债人说着就拿出刀子砍下爸爸的一根手指，并限三日内必须还钱，否则就将房子抵押，让我们搬出去。