2019年下学期工作总结

文/黑子

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机缘巧合，以代课之名来到母校，了却了儿时念想。起初目的很简单，行为与想法也很粗鲁。

回首本学期，如果以百分制给自己打分的话，我可能会给自己59分，这应当是所有代课老师的通病。并不是我对工作不够努力，对教学不够用心，而是基于现实，受内心的困扰，既想上好每一节课，也想有时间提前准备考试。

在本学期中，收获颇多。从起初站在讲台上的紧张与不安到现在的镇定自如，从当初站在讲台上的大脑空白到现在的滔滔不绝，从当初备课时的盲目无主到现在的成熟与缜密，从借助课件上课到结合板书参考练习上课，从每节课的时间只够导入与新授到现在的环节完整，从课容量只能讲一小节的练习到足够讲好几节；在这个过程中不断成长。

2019年下学期工作总结

02

本学期也有需要加强的地方，体现在以下几方面：要做学生喜欢与敬佩的老师，第一拖堂及占课的行为就得纠正，与此同时，得精心备课上课，提前处理好预设与生成的关系，通过提升效率改正；第二获得学生的认可得具备精湛的学科知识，然而本学期练习讲解的过程中有出现卡壳情况，今后应加强学习，提前做好预设，从而避免类似的情况再次发生；第三在教与授的过程中更多的关注了本身课上的如何，环节设计的如何，对课堂的学生关注较少，今后应当注意该问题，尽可能的关注到课堂上的每一位学生，尤其是“神游”的学生；第四作业的布置与讲解有出入，常常出现作业做了但没有时间给学生讲解甚至核对答案；第五初一的学生，在小学时习惯了被监督管理，自觉性相对较差，因此对作业检查的力度还有待加强；第六课后教学反思不够深入与细致。

03

做错题是为了下一次做对，存在不足也是为了下一次做的更好，努力让自己具备合格教师的专业素养。