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【教学手记】人教版七上阅读复习关键词

【教学手记】人教版七上阅读复习关键词

作者: 伊水芳草苑 | 来源:发表于2022-01-06 09:42 被阅读0次

    七上复习关键词

    第一单元

    单元要求:四季景物,优美语言,亲近自然,热爱自然,朗读课文,想象美景,重音停连,声韵之美,揣摩品味,比喻拟人

    1.描绘春天,赞美春天,想象美景,蓬勃生机,美丽图画,富有童趣,诗的味道,细细品味,重音停连,背诵全文

    2.冬天印象,细腻生动,细微感觉,冬天特点,描述景物,拟人手法,重音停连,抓住特点

    3.首段作用,侧面描写,正面描写,景物特点,细腻生动,饱含感情,美丽灵动,五觉运用,细细体味

    4.优秀传统文化,想象情景,体会情感,反复诵读,读准字音,读出节奏,读出韵律,声韵美,质朴刚建,音调铿锵,登山临海,意象情感,想象情景,对偶精妙,富有特征的景物直接组合,思乡怀人,背默古诗

    第二单元

    单元要求:亲情,真挚动人,重视朗读,感情基调,语气节奏,整体感知,体会情感,细细品味,深沉含蓄

    5.特殊作家,病魔抗争,独特气质,细细体会,题目涵义,平静叙述,感人力量,细节描写,关键语句,反复语句,品味词语,揣摩语气(标出节奏,传达心情)

    6.散步琐事,仔细品味,流淌亲情,温暖的家,温馨场景,感受温情,题目作用,品味语句,深层意蕴,叙事写景,景物描写,对称句子,感情基调,词义语境

    7.插叙,莲花往事,品味语言,清新典雅,散文诗,托物言志,托物寄情,清新雅致,儿童视角,依恋母亲,现实联想,以物喻人,赞颂母爱,细小物像,刹那灵感,丰富情感,深刻哲思

    8.东汉魏晋,智慧儿童,聪慧机敏,良好家教,志人小说,方正,品性正直,合乎道义,谦称尊称

    第三单元

    单元要求

    学习生活,少年儿童,学习状况,成长经历,童真童趣,友谊和爱,学习默读,把握内容,了解大意,标题开头,结尾,关键语句

    9.朝花夕拾,起止语句,过渡段,概括内容,矛盾塑造,远近静动,视听味嗅触,生机勃勃,情趣盎然,特殊句式,描写顺序

    10.叙事,插叙感受,标题作用,揭示主旨,照应标题,抒情议论,单句成段,耐心引导,高超的教育艺术,逆境中奋进

    11.儒家学说,修身,学习态度,学习方法

    第四单元

    单元要求

    美好充实的人生,人生意义和价值,美好品行,人生经验,修身养德,理性光辉,人格力量,学习默读,勾画关键句,标注疑惑,整体把握文意,划分层次,抓关键句,理清思路

    12.参考题注,搜集资料,归纳要点,段落关系,课内比读,高贵品质,段内过渡,品味语句,仿写句子

    13.荒漠变绿洲,人物精神,圈点勾画,段落层次,时间顺序,认识人物,直接描写,间接描写,细节描写,首位呼应,前呼后应,认识主题,身边榜样,

    14.埋下伏笔,行为心理,直接心理,环境心理,语言心理,虚写心理,回忆往事,时间顺序,心路历程,勾画语句,人生影响,

    注:少年心路历程(杜小康,走一步,再走一步)

    15.家信,教诲劝勉,家教方式,殷殷教诲,深切期望,勾画语句,疏通文意,质疑解难,理解语句,志与学,句式整齐,朗朗上口,划分节奏,韵律美,背诵全文

    第五单元

    单元要求:人与动物,相处共存,欣赏动物,关注命运,矛盾冲突,人类自我,自我反思,尊重动物,善待生命,学习默读,边读边思,勾画句段,越做摘录,把握段意,理清思路,概括中心

    16.梳理思路,思想感情,家庭琐事,脉脉温情,淡淡哀愁,摘录概括,结构作用,品味语句,人生体验,

    注:郑振铎与莫怀戚

    平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁

    17.细致观察,猜想假设,实验证实,调侃语言,诙谐幽默,对比,心理描写,标点符号,揣摩感受,探求科学真理,喜剧效果,语诙谐风趣。调侃味道,幽默效果,专注忘我,撒子人家准备yixia@

    18.人和动物,人的力量,揭示人性,斗智斗勇,三次交锋,中心语句,故事哲理,成语,想象,人物描写

    第六单元

    单元要求:想象,童话诗歌小说散文,快速阅读,不少于400字,找关键词,调动体验,联想想象,把握思路,深入理解,

    19.童话,快速阅读,把握情节,想想奇特,滑稽可笑,荒诞离奇,复述情节,讽刺,敢于说真话

    20.诗歌,现实与想象,

    21.神话人类起源,不同民族想象的异同,

    22.寓言,讽刺,寓意

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