现在不管哪个学校，还是哪个培训机构，刷题都是老师的不二法宝。为什么会如此呢，我想是因为量身定做的成本太高。我们目前的教育是大众教育，不是贵族教育，因此，所谓的因材施教其实往往就是空话，虽然大家也都认为是对的。不管材料自身品质如何，不断地刷啊刷啊，有棱角的也磨平了，有欠缺的也抹平了，于是大功告成，批量出炉，虽然已经看不出原来的模样，但这无疑是最快速的、性价比最高的教育模式。所以，我觉得也不应该指责这种模式如何的不好，至少目前这种环境找不出可以替代这种的方式。经过这种方式培养出来的孩子听话、踏实，但缺少创新性，也缺乏敢于质疑的勇气和探究未知事物的乐趣，更为糟糕的是，到了本科阶段，很多孩子已经身心俱疲，丧失了学习的兴趣了。而且这种方式刷出来的学生很难成为最顶尖的学生。
我不反对做题，通过一定数量的做题，才可以找到自己薄弱的，或者不懂的东西，但我一直以为，刷题实在是没必要的，因为那些题目雷同性很高，不过是互相抄来抄去，做太多，只不过是刷熟练而已。考试固然可以加快速度，但性价比不高。时间有限，孩子的精力应主要放在发现的错题上，很多孩子的错题分析的时间太少，只是走马观花，甚至压根不看，导致不会的还是不会。其实，我们做题的目的不就是为了找出自己不会的地方吗？好容易通过做题找到了，却不解决，而且继续埋头寻找，这实在是本末倒置、效率低下的事情。学习，本不该这么累的。学校里做的那么多题，其实已经足够了，如果都能弄明白，对付目前的中高考其实已经足够了。做那么多辅导班的习题实在没有必要。那怎么判断是否弄明白呢？其实，很简单：过一周再做一次。如果还会，那就是真懂了，否则，只是记忆一个解题方法，靠记忆获得的所谓知识其实压根就不是知识，而且行进中的负担。
当然，如果真的还有时间，可以寻找一本大家公认的还不错的，也有一定难度的参考书，针对自己薄弱的地方，找些题目提高一下，也是非常好的方法。如果能够按照这种方式有效利用时间，孩子应很快看到成效。
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