我人生的第一次挫折

孩童时代是一张白纸，是人生的第一粒扣子。我的人生历程便从“我姓杨还属羊我只要一个羊”的哭诉声中迈进的学校校门。

我们的学校离村子很近，出了我们安丰堡子村南门，有个50米长的坡，走到坡底，再沿沟畔上坡往南走上300来米就到了学校。我们的学校处于安丰堡子、杜家、三队、二队中间，过去是一座庙宇。新中国成立后，为了方便这里四个自然村的孩子们上学受教育，在这里设立了小学，因别于东安丰村，故名为“西安丰学校”。

西安丰学校座背面南，门前便是一望无际的卤泊滩，想来庙宇一定供奉着财神龙王，祈求这里风调雨顺安定丰收。跨上九级石条铺就的台阶，就是学校的大门，大门两侧稳坐着两尊呲牙咧嘴的石狮子，高高的门槛、厚厚的木门，记忆中似乎是橘红色，因为年代久远，门槛中间有个深深的凹槽，门漆也是斑驳不全。印象最深的还是门厅屋檐下的彩绘，那些彩绘历经多年风雨日晒依然毫不逊色，那时的我因为好奇常常凝望，只觉着美却不知画的是啥？于是问二姐，二姐压低声音说“那是八仙过海人人，现在破四旧哩，以后再甭看那些了”。我似懂非懂，感到那是不好的东西，但又满心疑惑：八仙人人咋啦吗？咋不好吗？

校园里共有四个教室，却有五个年级，这样就有两个年级的学生共用一个教室，教学安排上往往是两个班级同一个班主任，同一个带课老师。上课时老师一班自习一班听讲，这样班级就叫复式班。如今这样的班级早已不存在，现在的孩子一定认为是天方夜谭。不幸的是我刚一入学就和二年级的学生共用一个教室，这样直到升入三年级才单独拥有年纪教室。

那时的我非常贪玩，根本不知道学习，小学时代只有语文算术两门主课，副课是体育和音乐课，学校也没有专门的教学器材。我的书包是二姐用碎布片拼成很好看的图案手工缝制的，里面装语文算术两个课本，两个语文算术练习本。一支铅笔、一个小刀、一块橡皮，还有从自家扫帚上抽取的若干扫帚棍用于学算术。每天我背着轻轻的书包按时上学，倒也不逃学逃课，只是心思不在学习上。上课也不好好听讲，总想着下课后和那个同学玩玩什么，下课铃声刚一响就飞出教室开玩了，课间15分钟休息时间玩得是争分夺秒，待到上课铃响才极不情愿的跑回教室。

我们女生的玩法有：踢毽子、跳皮筋、抓指、打沙包和跳绳，男生擅长玩挤角角、顶拐、打板。那时的玩具都是自己制作：比如毽子，一种是把旧书旧本子剪成窄条，中间用绳子或者细铁丝扎紧翻开就做成一个毽子，这种毽子不防雨也不结实，踢上几天就烂了。另一种是用塑料纸作成，为了好看，我们还用指甲花草或者野地黄根把塑料纸染成红色、黄色等，做出红黄白相间的毽子可以说是豪华版了。皮筋可没有专门卖的，都是家里废了的自行车内胎剪成细条而成。抓的指都是用砖头瓦片磨制成直径一厘米大小的11个圆蛋蛋，家里条件好一点，会拥有一个乒乓球或者玻璃珠，这样玩起来就更过瘾了。沙包制作的方法是先用四块不同颜色的四方布块缝成一个四方体，然后上底封盖留个小口翻过正面，装上玉米粒或者谷糠后封口，一个沙包就做成了。跳绳当然是农村用的短节绳子了。男生玩的挤角角，就是那些匪气的男生狠劲往一个角落挤，往往把里面的男生挤的哇哇乱叫，这也不需要什么用具，冬季的话也是相互取暖的有效方式。顶拐就更简单了，三五个男生围在一起，左手拉起右腿裤脚，右腿弯曲，左脚单跳，开始互相顶碰比力气比协调性。

而我呢，对女生所玩的项目几乎各个精通，跳绳、踢毽子除非跳不动踢不动了从来不坏，跳皮筋、抓指、打沙包总能赢了同伴。就这样糊里糊涂玩到四年级，我们西安丰学校要撤销五年级，五年级要到一公里外的白卤学校上学。白卤学校地处我们大队部对面，周围合作社（商店）、医疗站、农机站，校园面积大，校舍宽敞明亮，比起西安丰学校那就好多了，当时我非常渴望能够到白卤学校那个美好的校园去上学。要进新学校，就要进行升级考试，我一如从前认为只是期末考试，不会影响升学。也不知道复习，一如既往的贪玩。终于，成绩下来了、录分线下来了：我语文成绩34分，算术成绩43分，录分线80分。当时的我真是懵了：怎么会考不上？我把自己的成绩加过来加过去，咋也是77分，就是差3分。

我平生第一次尝到的丢人的滋味：发小红莲、文教等同学都到我极为向往的新学校上学了，而我回家向父亲母报了自己的情况，父亲沉默了好一阵子，终于冷冷的发声：“留级了，那就好好学”。当时的我既羞愧又害怕，父亲虽没有责骂，但那神情、语气足以让我心惊胆战。这，就是我人生的第一次挫折。

在留级重读的日子里，11岁的我赶上了一个好时代，中断10年的高考制度恢复了，全国科学大会召开了，数学家华罗庚、陈景润，桥梁专家茅以升等科学家进入了人们的视野，课文《科学的春天》中“春分刚刚过去，清明即将到来。"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"。这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!”的壮语让我激情澎拜，课文《南京长江大桥》中“波浪滚滚的江水中，9个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着22孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层，底下一层是火车道，铺着双轨，上面一层是公路，公路两边是人行道。宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。”的情景让我神往，尊重人才、崇尚科学成为潮流和时尚，叶帅那首诗词“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，只要肯登攀”深深扎根于脑海中。我明白了学习对一个人意味着什么，对于人生也有了懵懵懂懂的思考。从此，我在学业上刻苦努力，不断上进，直到8年后我应届考上大学。

事隔多年，我每每向家人、朋友讲起这段经历，总是感慨万千，挫折的早早到来使我在人生的起点纠正了航向，打下了干事创业的基础，为此我深感荣。

其实，挫折并不可怕，重要的是我们要有直面挫折的勇气。著名教育家马卡连柯说，合理而恰当的惩罚教育不仅是合理的，而且是非常必要的，挫折教育是让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。

如今，期末考试失利离家出走者、中高考落榜跳楼自杀者、大学毕业没有顺利就业玩失踪者屡见不鲜。在我看来缘于成长过程太过顺风顺水，缺乏对挫折的认识。挫折教育应该受到家庭、学校和社会的重视。

每个障碍，都有解决的办法---或者跨越,或者钻过,或者绕开,或者突破。----德国著名思想家、作家、科学家歌德如是说。 

2019年冬月于铜川

•