我认为小学孩子还是不要排名次，因为孩子越小越是心灵脆弱。要想排名次座位还是上个初中吧。有一所小学一年级按成绩高低排座位，家长却说：这不公平！其实教师也很为难。
其实按照成绩排座位，我觉得挺好，凭自己努力，获取自己想要的结果，当你走入社会，没有人会因为你自身的问题来迁就你！只有你去适应社会，适应规则，除非你有绝对的能力来改变规则！但是，小学一年级的小朋友，就按照成绩排座位，确实有点早。
家长经常这样说：并不是成绩差的就是不努力学习，每个人学习能力有差异，按成绩说话有失公正，完全否定了成绩差的孩子。
家长也最讨厌拿成绩决定一切的老师。成绩重要，但是身心发展不重要？ 孩子们连自信都没了，以后怎么办？ 一个孩子的成长小学能决定什么？大把考试第一的不会工作，不会人际关系。到时候一事无成的不知凡几！成绩差的最后EQ高，在工作上顺风顺水的比比皆是！ 一个人的长成，自信心基本决定这个孩子的未来。
小学老师是不是可以这样呢？把捣蛋不听课的学生都安排在第一排，然后其他的，每隔一个月换一次座位，不管你成绩好不好，前后左右每个孩子都坐一次，每个学生都有机会坐到最后位置，最边位置，最中间位置。有个别近视的可以跟老师说明，这样的老师是否公平呢？
家长的问题有点多哦。比如：凭什么成绩差坐后面？凭什么个子高坐后面？凭什么我孩子坐后面？各种安排在家长眼中对自己的孩子都是不公平的，那座位要怎么坐呢？轮流吗？那当个子高的同学轮到自己孩子前面的时候是不是又不公平？思来想去，考虑的因素确实很多啊，但主要按成绩，再考虑其他因素好一些吧。
抛开学习不说，我想问问这位家长：你家孩子为什么矮？你家孩子为什么眼睛看不到？你作为家长合理吗？孩子该不该不投诉你？
如果按身高排，个子高的家长也不同意；如果按视力，那岂不是不保护好眼睛的反而得了实惠？如果按是否遵守课堂纪律，那被安排最后一排的，教育部说那是变相惩罚！
如果教室只有一排，坐左右两侧的家长也觉得不公平。
所以一个班级一名学生最合适！
我深切的理解：“为什么现在最好的学校不仅要孩子分数、还要面试孩子家长了！”以前我们上学时排座位也是按分数挑位置的，想挑喜欢的位置、想挑喜欢的同桌，好好学习就行了！没得挑只会暗暗告诉自己，熬一个月，下个月必须先进去挑位置！后面进去真心尴尬，当然本身就不爱学习的同学，他们很乐观、很坦然，其内心毫无波澜，甚至微笑窃喜没人抢最后一排，高兴高兴！所以别提什么孩子自尊心、自信心这个话，这对于有自信心的孩子而言是激励，对于本身就不想学的孩子来说就是回座位这么简单，根本就没有成人所谓的尴尬、丢人什么的！
视力，听力，性格等这些问题难道不应该是做家长的来解决吗？眼不好戴眼镜，耳不好去治疗，个子小又不是老师造成的，为什么要让人家都去照顾你呢？难道人家个子高的就活该天天坐后面吗？谁都是自私的，也是公平的。学校虽小，也是江湖！在社会上也不会有人因为你弱就处处让着你。
按成绩排座位，这样可以激发孩子的上进心，想坐前面，就努力学习，自然会有好座位，不努力只能坐后面了，学校差不多都是这样的，按成绩说话。但是特殊的情况，老师也会特别对待。
你说说怎么才是最公平的，毕竟一个班上几十个人，总得有人坐后面，有人坐前面，如果你说让你儿子坐后面就不公平了，那让你孩子坐前面，难道对其他孩子来说就是公平的了？
不要光吼不公平，既然你提出来不公平，在老师没更好的公平的办法，你是否能提供一个更公平的办法，当然这个公平不能只是你认为的公平，也得让其他学生和家长觉得你的方法是公平才行。
你觉得按照成绩给学生排座位合适吗？如果合适，是从小学开始按照成绩排，或者是初中开始？
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