阅读课实施方案

为全面落实丰师通〔2021〕255 号文精神及《义务教育语文课程标准（2022年版）》，积极有效地组织和指导学生进行课外阅读，提高学生的语文核心素养，结合实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神和中央关于“倡导全民阅读、建设书香社会”的总体部署，掌握阅读方法，提高阅读能力，让学生在阅读中体验中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，丰富学生的精神世界，为学生的终身发展奠基。

二、 工作目标

1．培养学生的阅读兴趣通过系列化的阅读活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书，读好书，读经典的书。

2．提高学生的阅读能力指导学生在大量阅读中学会并运用多种阅读方法。

3.建立一套稳定的、操作性较强的学校课外阅读制度，形成一套成熟的学校课外阅读运作模式。

三、组织机构

1.成立“课外阅读课程”领导小组。

组长：赵勇

副组长：龙晓静

2.下设阅读课指导团队。

组长：邝秋梅（负责阅读课的各种方案、活动以及课程协调工作）

副组长：

田丽娜（负责每学期“阅读课”开展计划的制订，活动实施）

宋卉（负责“阅读课”校园文化建设，宣传发动，阅读评价考核）

崔桂荣（负责“阅读课”课件、教案及学生阅读课作品的收集工作）

袁秋丽（负责“阅读课”课程活动的具体开展）

宗爱华（负责书香校园、书香班级的各种资料收集、整理）

全体语文老师（推荐必读书目和选读书目，让学生读有内容；介绍切实可行的读书的方法，让学生读书有法；上好课外阅读指导课或交流课，让学生读书有趣。）

班主任（建设“班级图书角”，创设阅读氛围）

三、实施对象

1-6年级全体语文教师。

四、课程规划

3月份

制定各种计划、指导方案以推进阅读课实施。

4月份

1.每个年级选出优秀教师进行阅读课展示，具体展示教师等候通知。

2.教师与学生、家长共同推进阅读活动，不断积累阅读成果，分享读书心得。

5月份

阅读课汇报活动，评选班级、学校阅读之星，书香班级，书香家庭并进行颁奖等系列活动。