2018年我有幸成为“兴成长”计划中的一员，蓦然回首。我首先感谢互加为我们提供学习平台，让我足不出户在家就能学习；其次要感谢为我报名的我们乡乡教育管理中心领导给了我次次培训机会。通过一个假期的网络培训学习，不仅改变了我的学习态度，还对我的学生学习兴趣和学习习惯也带了深深的影响。
从那以后，只要互加平台有学习资源时，我都会毫不犹豫的去参与学习，周末别人陪家人时，我会学习；假期别人带着家人游玩时我也在家坚持学习。不管是免费的，还是自费的学习；我认为只要能提升我的个人能力和个人素养时，我都会参与学习，我都会为自己充电。我也很高兴做这样的事，并且还有志同道合的很多老师和大家一起学习，这是一件很幸福的事。
3年来我通过学习的输入，再到输出；我不仅个人得到能力提升，还培养了我努力学习提升自己的好习惯。在2020年我担任了我县“兴成长”计划语文培训班的助教，这个身份让我由以前的学员，变成助教去帮助新加入“兴成长”的学员，帮助他们参与学习，虽然我的工作很累。想到我能帮助到更多老师，累也是值得的，赠人玫瑰，手有余香。代领大家一起学习，改变老师们对网络培训学习的看法，这是一件很伟大的事。
3年来互加美丽乡村网络课程对我有着深深的影响，“她”还改变了我的学生。他们的学习兴趣得到了培养，自信心也得到提升。一个个真实的故事，通过一根网线，一台笔记本电脑。我为让学生连接上了大山外多彩的学习资源，让他们在大山深处，能第一时间通过我们的《生命教育》课程走进第一届进博会现场，了解到当下科技的发展，激发了学生努力学习的决心，培养了他们对科学的热爱。《生命教育》课程的一系列主题活动把我的学生培养成了有血有肉的人，他们不是学习的机器，而是富有深厚情感的人。《种豆记》我们通过翻地、播种、浇水、收获，种豆记培养了学生的观察能力、实践能力。还有一系列的感恩主题活动，让学生通过活动对祖国、社会、家人的感恩，让他们的情感态度价值观也得到培养。
《彩虹花和阅课》晨读，每天早晨的早安问候，是我们最幸福的问候方式，一天心里都是暖洋洋的；三年来学生积累了，很多课内没有学到的古诗词，让学生们更有内涵。
我所选的课程，学生最喜欢的就是韵律舞蹈课，他们最喜欢的网络课老师就是兔姐姐。每次韵律舞蹈课前学生们最期待兔姐姐能给他们带来什么舞蹈，在课中不管有多累，流多少汗，学生们也不会叫苦叫累。三年的韵律舞蹈学习，学生们跳舞是越来越专业，越来越有气质。通过韵律舞蹈学习，学生们的学习兴趣也提升了许多。向我们班的“板凳上的女孩”雷菊，她是通过学习韵律舞蹈，在兔姐姐的帮助下找到自信，建立了学习勇气。每一次舞蹈比赛我们都有不错的收获，这更培养了学生的学习积极性。
像这学期我们选择的课程《红色之旅》、《快乐音乐》、《韵律舞蹈》这些课程更是让学生的爱国热情也得到极大培养，在学生心里耕植下爱国的种子，让学生了解党和国家从共产党的成立到党的十八大以来的历史，国家的发展变迁，通过折手工、唱歌、舞蹈不同形式来了解祖国，从而达到爱国主义教育的目的。
三年前我和我的学生和“兴成长”结缘，到三年后的今天我和学生都发生了从“质变”到“量变”的转变。我变成了学习型老师，学生的知识视野拓宽了。我们变得更有内涵，更有接受新事物的勇气了。
下学期，我的学生们要到初中学习了。在这三年里我为他们埋下梦想的种子，激发他们的兴趣，培养他们的自信心，维护他们自尊，我相信他们在以后的学习中会向自己的理想靠近，一步一步的实现自己的梦想。
然而，我还要继续学习，还要和互加一起学习更先进的教育理念，让我的教育教学更加的能吸引学生，教学效率更高效；我要做一个学习型老师。“兴成长”让我向下扎根在教育的沃土里，“新成长”让我伴随教育梦想向上为每一个学生撑起一片美丽的天空。
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