写作是阅读下的蛋

写作是阅读下的蛋。呵呵

南宋史豪卿说：“读书如销铜，聚铜人炉，大鞴扇之，不销不止，极用费力。作文如铜器，铜既已销矣，随模铸器，一冶即成，全部费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。”读书就像融化、冶炼铜矿石的过程，作文就好像用已经炼成的铜水浇入一个个模子，铸造成器物。溶铜的过程是最辛苦费力的，需要投入许多的时间和能量的投入，而铸器的过程却便捷快速。为什么大家写作文只会跟风，没有特色？因为没有库存，没有“粮食”，仅考速成的“厨艺”，再怎么折腾也做不出一顿像样的饭来。

如何写的有特色？让阅读与自己的兴趣、爱好联姻。

不少人都有自己的兴趣、爱好，只是有些人不善于将其转化为语文学习的资源。如果你顺着自己的兴趣、爱好寻找，就可以找到与之相关的文字世界、精神园地，进而有助于自己的读书写作提升，曾经有一位学生，他特别喜欢网球名将德约科维奇，聊起小德的成长经历，他如数家珍，但他在作文中却从未写过小德。有一次，跟他聊起作文时，提醒他可以用小德入文，他恍然大悟。于是，他开始自觉地搜集小德的材料。尽可能用到每次的写作中。由于材料的独特性，他的作文分也逐渐提升。

 从自己的兴趣、爱好出发，去寻找合适的读物。找到自己的阅读兴趣所在，然后去寻找合适的书做专题式的深度阅读，并且尽可能在每次写作中用到自己熟悉的材料，那么，你的作文素材会拥有“一招鲜".

林语堂非常喜欢苏东坡，便到处搜集有关苏东坡的资料，诗文，并为止撰写《苏东坡转》。而苏东坡非常喜欢陶渊明”旷而且真“的特点：”陶渊明于仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。”还写了《和陶诗》134首。

如何提高阅读效果呢？在范多伦《如何阅读一本书》中提出，阅读分四个层次，由低到高分别为基础阅读、检视阅读和主题阅读。主题阅读是最高层次。可以克服的碎片化、随意化、浅表化的不足。可能你会觉得自己读书读的不少，但写作水平一般。我猜想，原因可能在于你虽然爱读书，但没有确立自己的阅读主题，没有进行主题阅读。

主题阅读，可以构建自己的知识系统，叔本华说：“哪怕是藏书最丰富的图书馆，如果书籍放置混乱的话，其实用处不及一个收藏不多但整理得有调理的小图书室。同样，大量的知识如果未经自己思想的细心加工处理，其价值也远远逊色于数量更少但经过头脑反复斟酌的知识。”系统化结构化的信息更利于掌握和运用。