为什么要珍惜生命？我们的身体有什么用呢？意义何在？身体是用来承载我们的人文精神的。生物学上的生命是用来承载人文社科层面的生命的。
为什么要珍惜生命？我们的身体有什么用呢？意义何在？身体是用来承载我们的人文精神的。生物学上的生命是用来承载人文社科层面的生命的。
为什么要珍惜生命？我们的身体有什么用呢？意义何在？身体是用来承载我们的人文精神的。生物学上的生命是用来承载人文社科...
国学修养与党政干部的生命样态
生命丰富、灵魂高贵：教育最好的注脚——读周国平的《生命教育、智力教育、灵魂教育》 以哲学家的视野关注教育，从对生命...
关键词：生命教育 品格陶成 哲学启蒙 自我认知 有人说好的儿童文学作品是最接近哲学的，因为哲学是启示生命的反思，是...
生命是教育的原点，教育是生命的需要。本真的教育是以生命为原点，关怀生命，提升生命质量的教育。 ...
生命教育，顾名思义就是关于生命的教育。狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切生...
绪论： 所谓“生命教育”，就是“为了生命，通过生命，关于生命”的教育。它关涉“目标，过程，内容”。 对于“生命教育...
本文标题：德育的生命哲学反思与生命教育——目录《生命教育演讲录》何仁富
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