《善用时间》

        昨天学习完了《吃掉那只青蛙》，通过每天读和简书输出，对于书中提到的方法，逐渐的掌握，并能够加以运用，非常受益。今天开始学习《善用时间》这本书，这本书的学习给自己增加了一点难度，除了简书输出，还开始画思维导图。书中的精华，用思维导图。这也是我给自己的一个新的挑战。

《善用时间》

      开始用思维导图做，也是源于听200期cici同学的思维导图课，知道原来思维导图还可以这么玩。对于我这样的一个学习差生来说，快速的记忆和提炼，是我非常弱的一个项目，高效的学习，一次学习达到双倍的效果。这是我非常渴望的。我也开始尝试做思维导图。

      先完成再完美！每天进步1%，成为1%。

    叶老师在序言里面，有说到“忙”等于心死，“忙”左边的竖心旁，贯穿了人当下到未来的方向，右边的“亡”子表示，人的这个核心死掉了，如今的人们最爱声明自己的繁忙，孰不知，忙掉的是自己3万多天的时间和生命。我也是这穷忙族的一员，非常幸运的是，我接触到了易效能时间管理，我开始改变自己。

      管理学大师彼得德鲁克说过:时间是一种最稀缺的资源，供给没有任何的弹性。

    本书的序言，“如何过一天就是如何过一生”。如果要改变过去的忙乱，就要立即行动。 易效能时间管理

《善用时间》

从“道”、“术”、“器”、“用”四个方面来讲解如何进行自我时间管理。“道”，把人生用5万米高空的形式建构。高空分为宗旨、愿景、目标、关注、项目。“术”，对要做的事情进行深度分解，将其分解成为日程表上一定要做的事情，当天有挑战性的事情，可以选做的待办事务，将来也许要办的事务，在家或办公室外出的事务。所有的事物用日程与清单来分类管理。“器”，现在的电脑，iPad，手机非常方便。用手机的软件系统进行管理，如日历，omnifocus，印象笔记，简书，石墨文档等，这样我们就可以用系统来管理，而不用大脑，让大脑用来思考。

      “”器”的背后是“术”，“术”的背后是“道”，我们每一天必须活在我们的方向里。所有的工具，所有的方法都是来支持我们实现自己的方向，如果可以天天用这套“道、术、器”的系统，这就是“用”。

      要想有序的生活，就要通过良好的生活方式来进行体能和精力的管理，再对自己的专注时间和非专注时间进行区分，在特定的不同时间、空间，根据自己的精力，根据随时管理检视变动的日程与清单来做事，达到工作与生活的平衡。学会取舍，选择对自己工作和生活重要的事，不要贪多，完成一件，再完成下一件。

      易效能这套实践系统的目的就是帮助人们平衡工作与生活，用更少的时间，更少的精力做重要的事，腾出时间和精力去做自己真正想做的事情，这就是高效能与慢生活。

    为了达到平衡人生的目的，知识的运用与习惯的建立是最关键的。如何才能够坚持反复的练习，使这样的行为变成自己的习惯。有一种方法就是依靠社会化的学习。90天的学习实践系统，通过小组式的学习，“互相教”，让更多的隐性知识变成显性知识，显性知识才能够传递给更多的人，这就形成了一种社会化的学习。

    “道、术、器、用”构成了易效能的实践系统，大道至简，以道御术，以术选器，以器致用，方向决定方法，方向大于方法，通过方法选择工具，通过工具达到使用目的。

《善用时间》思维导图处女作