捡起那个塑料袋

      连续观察几天早操情况，发现八班集合速度特别慢，纪律涣散，行不成行，列不成列，学生们一个个就像被滂沱大雨猛冲过的小秧苗，东倒西歪。体育委员把手缩进袖筒里，和旁边的同学闲聊着。女生的两列队伍稀稀拉拉的长过男生队伍好多。在别的班整理队列的号令声里，八班的这一坨显得更惹眼。

      我注视着这一坨孩子，有几个稍稍正身并提醒体育委员整理队伍。这位皮肤白皙的体育委员脚边一个白色塑料食品袋颤动着，我严厉的目光里只有这群秧苗，而他们眼里竟是什么也没有，没有班级，没有纪律，没有形象，更没有这个塑料袋。

      尴尬的注视后，我悄声批评八班这群秧苗：明天再这样，停止早操活动！队伍肃静，一声清脆的哨音响起，24个班的早操启动，长蛇样的动起来，我忘记了那个白色的塑料袋。

      随着队伍一圈过来，看见广场中间一个高大的身影背对着我向东去，背着手里一个白色的塑料袋颤动着，没有出太阳，但我觉得那么刺眼，刺的眼睛发酸，心发颤！

      这是我们年级的大高个党老师，永远一弯笑呵呵的嘴巴，使得他的大高个没有威严，只有和善。在这个1400多人集体活动的时刻，我忽略了这个惹眼的塑料袋，只仅仅盯着学生们；学生们看不见脚边的塑料袋，只在意着自己的世界。所以，队伍是乱的，我是严厉的。

      如果我收起紧盯着他们的那束目光，静静的走过去，拍拍体育委员的肩膀，示意他抬起脚，然后弯腰捡起这个塑料袋，经过好几个班的队列，送到垃圾桶里去，这些秧苗会依然东倒西歪吗？

      我不知道自己什么时候开始成了缺心的教育者，功利之心时时在念，这个白色塑料袋给我警示，反思自己忙乱、琐碎的工作------

      当我们喊着口号、盯着成绩喊累的时候，当我们抱怨社会浮躁、学生难教的时候，当我们感叹家教缺失、信念全无的时候，我们自己做了什么？大高个党老师或许恰恰是抱怨最少的那个，用行动做教育，用灵魂去影响，这才是师者之道。

      身正为范，多们经典的理念，师者的一言一行，也是孩子的教科书；师者的精神高度，更是孩子成长的天花板。作为教育者，只有自己站成美好的姿态，身边才会有一列屹立不倒的队伍。