又到了大洗的日子。早上起来边洗脸敷面膜，边做早饭，边聊天，边往洗衣机扔衣服。一会儿就都搞定了。
木果的早饭平平无奇，就是雪平锅煮的面，甩了几片白菜，加了一个另外煮好的鸡蛋。煎蛋跟面条更配，只是怕上火。另外也热了点牛奶。某人钓鱼捡到的果子洗掉泥吹干再吃，酸甜味十足。
这周一二出了半期成绩，经过这段时间的努力，他排名比第一次月考降了95，比摸底考升了107。语文一夜回到解放前，政治历史都挣扎得很，及格线以上是他最后的倔强。
找他谈了一次，他明确表示理解不了政治的提法。我则指出以后但凡要考研，政治是十分要紧，一定要过关的。感觉自己莫名成了薛宝钗、史湘云和贾政。
接着让他举个例，到底哪里思考不下去。交流之下发现他好像把个人的、个别的一些不好的现象，和整体的、愿景的东西层面搞混了。
好比个别人忘了初心使命，他会认为这就说明当下不能做到百分百，以后能不能做到呢？恐怕也不能，进而疑惑既然明知做不到为什么还提。他自己无法解开这个疑惑。
简直刁钻古怪得很。他这想法其实有个显而易见的bug，就是把宏观层面的东西，理解上全部归结到了简单、单一的个人层面。把好的、坏的动作，当成了同一个人发出的。
我的观点是一部分人做得再不好，不等于所有人都做得不行，更不能因此就闭口不谈愿景了。政治嘛，总是要有愿景目标，才能团结号召，直击人心或震荡心灵。不然，制高点就被别的东西白白占了。至于非得问当下是不是百分百实现，混淆了主体，也没有考虑时间维度，成了伪命题。甚至把发出愿景的，跟违背初心使命的当成同一伙，这不就成了说一套做一套了，这是自己制造的不可理喻，俗称钻牛角尖。哎，思政工作真是任重而道远。
只这一回怕也谈不好，只要他愿意交流，多找一些具体的点，每次深入探讨一下总是好的。
他的“既然有反例，说明做不到，那为什么还要提”的认识，是他学习动力上一个很大的bug——捋了一下发现可能是这样的：他有些小强迫症，喜欢追求绝对、纯粹。如果不绝对纯粹呢？他下意识就判断要不得。进而得出结论——那就不用学了。这是惜力，生怕白费力气。
小强迫症跟他之前学信竞的经历或有联系。写代码只要与规则不符，就通不过。规则很明确，要得就要得，要不得就要不得。凡通不过的就不能要。惜力跟学信竞的经历也有点关系，好不容易学到一个自信满满的状态，最终却被整型溢出了，让他生怕在某个不值得的地方多费力气。
这份小强迫症迁移到物理学科，他不理解为什么要在假设无摩擦的前提下研究物体的运动。既然自然界不存在无摩擦的状态，他真心怀疑研究这种情况是不是没什么用？
不知道是不是真因为这个，成绩受了影响。反正他平时正确率还不错的物理，这次也考得很栽，单科排到528名，成为了拖后腿项。
能看到问题的端倪在于思维，我却有些分析不透彻，明显感到自己哲学没学好。只能简单说科学研究的典型方法就是研究各个因素作用的嘛，就是抽离一个因素来研究，成为一个模块。然后多个模块叠加，咔咔一组装，就还原成了整体。力的研究是比较典型的。
迁移到社会学科，研究有多个因变量的事物的时候，也得先抽离，再组装。
是用拆解的方式来消解掉部分问题，所以我的应对其实不在一个层面。很多看似浅显的道理说起来总是太深，说到底层逻辑总是词穷。我有些焦躁，心想木果怎么净整这些没用的，退一万步说，就算没有别的卵用，考试要考，这还不够有用吗？
话说到这份儿上，他倒也能看出来我快发飙了，立马站起来居高临下来两记摸头杀，一边说：好，莫急，我没问题。
好像摁到我的电门，我也立马就坡下驴，暂时进入一个朵朵莲花开的世界耍子去耶。
还能咋办？留口气，下回又来。
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