班上总有那么几个熊孩子,聪明又调皮,让人又爱又恨,老师的批评他听不进,表扬也到达不了他的心底,总是一副无所谓的样子。昨天上了公开课,今天我抓住了这个契机,课开始时,我对班中的孩子说:“你们知道吗,昨天有几位小朋友精彩的表现写进缪老师的日记里了,你们知道是谁吗?”于是我又把昨天表现出色的小朋友又表扬了一遍,其中有一个上课特别散漫的,今天表扬后我发现他坚持坐神气了半节课,只要我眼神一提醒他就自觉收敛了他的坏习惯。以前我也表扬过他,可是效果不大,这次我想是他感觉自己被老师放心上了,我们之间的距离拉进了,所以他就愿意听话。由此我想到季老师和我们说的,人的情感脑比较发达,只有能和他人形成共鸣的沟通才是有效的,对家人,对朋友,对学生都是如此。
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