活动：让幼儿发挥自己的想象空间，去创造新事物。
每天进行的区域活动，让幼儿不断的创造属于自己的思想小世界，发挥无限的想象；有助于让幼儿的空间知觉发展的更全面！
发挥自己的想象
霖说：老师，你看薯条。
师：真棒！！结合日常生活中，这个黄色的小木棍可以像很多的东西。再发挥自己的想象，拼个别的东西吧！
发挥自己的想象
发挥自己的想象
霖：老师，你看我摆的楼梯。
师：霖真厉害，这个楼梯不但是五颜六色的，而且还是不规则的楼梯呢！
霖：老师，我摆的汽车轮胎。
师：哇，还是不同颜色的轮胎，那再给老师摆个汽车的身子吧。
发挥自己的想象
多：老师，看我摆的眼镜，漂亮吧！
发挥自己的想象
雨：看我做的跷跷板，我们一起玩吧。
师：这个跷跷板有点高哦，很容易摔倒，脚都碰不着地呢，要换个低一点的！
发挥自己的想象
发挥自己的想象
幼儿的组合能力和想象力不是很好，不敢动手去创造，放不开的感觉，有的还需要靠老师的引导才会去摆一些形状，自己摆会很单一，给幼儿找一些图片，看着摆。要多加强幼儿空间知觉的发展！！
活动：让幼儿发挥自己的想象空间，去创造新事物。 每天进行的区域活动，让幼儿不断的创造属于自己的思想小世界，发挥无限...
以下为空，自己发挥想象空间！
有故事？ 尽情发挥自己想象吧！呵呵 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。？？：！！？！！！...
看着这个插画，发挥自己的想象，表达自己的见解吧！
不要固化自己的思维！ 发挥你的想象！ ——So！你在想什么？
拥有想象力就是一笔财富，生活中的发明就来自于我们的想象力。一个好的想法就是一笔资产。 小时候接受填鸭式的教育，长大...
可以自行发挥想象
阻碍潜力发挥的因素 现在，你可以想象一个你熟悉的人（任何人都可以，当然，想象自己也可以），你认为他没有发挥出最佳水...
这是本人第一次做漫画，做不好请各位多多介量，只做了三张，以后发不发看各位了。
仿写司马相如的凤求凰两句，就是类似的将沈和晰这两个字加进去就好了，求解。
本文标题：发挥自己的想象
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