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推荐文章：《一部电影告诉你，什么是真正的综合实践活动课》
推荐理由：看了之后，我对综合实践活动课有了更深入的了解，始于对问题的好奇，不断探索与研究。生活中处处都藏着综合实践活动课，生活是百科全书。
推荐人：杨燎燎
推荐日期：2019年5月20日
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推荐文章:《“快乐读书吧”栏目解读及教学建议》
推荐理由:作为老师，我们亦可借助“快乐读书吧”的学习，组织学生制订出一学期的主题阅读计划，并借助班级读书会等形式，把这“一揽子的阅读”落到实处，提升学生课外阅读的质量。
推荐人：陈晓光
推荐时间：2019年5月21日
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推荐文章:《 学会培育才能静待花开》
推荐理由:有人说每个孩子都是一颗种子，花期不一样，所以别着急，要耐心等待。这样的说法很美，也在一定程度上缓解了老师和家长的焦虑。在教育中，我们确实需要足够的耐心去等待，给孩子足够的时间和空间，跟随自己的节奏成长。只要土壤是肥沃的，只要杂草已经被清理，只要环境是合适的，我们有理由相信，种子总有一天会发芽，长大，有属于自己的绚烂。因此，静待花开也是教育中一种应该有的状态和方式。
推荐人:晋丹阳
推荐日期:2019年5月22日
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推荐文章：《做不太像老师的老师，上不太像课的课》
推荐理由：让学生畅所欲言，是我们大班额不容易做到的，为了教学任务，我们往往不能让孩子说太多，但是这一点很重要。让自己也作为一个学习者是我最赞同的，当老师站在孩子角度一起学习，共同交流时候，才是文本、师生三者更好的对话。
推荐人：杨燎燎
推荐日期：2019年5月22日
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推荐文章：《每日教师要问自己的十个问题》
推荐理由：怎样才能成为一名优秀的教师？怎样才能提升教师专业的自主性？实践业已证明，教师自我反思是教师专业发展和职业成熟的有效方式。通过“教师每日十问”的设计，为教师形成反思习惯，解决教学问题，提升专业水平，优化自身素养提供了一种制度上的保障。
推荐人：张亚平
推荐时间：2019年5月23日
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推荐文章：《国家级培训：温儒敏——如何用好统编语文四至六年级教材》
推荐理由：部编教材马上推广实施，温教授提出立德树人，要整体渗透，润物无声；立足“语文核心素养”，克服教学的随意性；理清教材结构框架，让教学目标更加明晰；重视课型的区分；授之以渔，教读书方法；采用“1加x”方法拓展阅读；古诗课做到反复诵读；要注意教学的梯度问题。以上八个问题对于新教材教学有很强的指导意义。
推荐人：王瑞昕
推荐时间：2019年5月24日
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推荐文章：《教师读懂学生，教育就会走进学生心灵》
推荐理由：教师的根本任务是教书育人，教师是学生成长的引领者、服务者，只有读懂学生，教育才能走进学生的心灵；只有读懂学生，教师才能与学生的精神共振。
推荐人：李婧
推荐时间：2019年5月24日
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推荐文章:《课堂理答会有很多策略》
推荐理由：课堂理答会有很多策略。掌握了源策略，很多具体的理答策略就可以迎刃而解了。课堂理答的源策略是要求我们的老师在学会倾听的基础上，多角度的理解孩子在课堂上的表现，以一种开放的心态来拥抱每一个孩子的课堂发言、课堂作为。
推荐人：甄晓芳
推荐时间：2019年5月25日
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推荐文章:《统编教材四—六年级最新目录及权威解读|精萃（温儒敏 曹文轩 郑宇等）》
推荐理由:统编教材将于下半年全面投入使用。一至三年级，已经与我们见面，四—六年级教材，究竟长什么样？它保留了哪些老课文，新增了哪些课文？在编排上，究竟有哪些全新的特点？这些问题，都是我们一线教师和家长所关心和关注的。最近，统编教材四—六年级教材国家级培训会，正如火如荼地进行着，温儒敏、曹文轩、郑宇等主编及核心编写人员，对教材做了全面的解读，传递了很多有价值的信息。“祖庆说”将相关帖子做了适度删节和链接，非常感谢祖庆老师！让我们先睹为快！
推荐人:王芳
推荐时间:2019年5月25日
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推荐文章:《培育学生的“悟性”是教育的重任》
推荐理由：如何培育学生的悟性？1.博学强记，善于积累，是基础。2.触景生情，用心体验，是关键。3.勤于观察，大胆质疑，是重点。4.让学生生活在思考的世界里，是核心。要让学生把零散的、片面的知识融会贯通起来，使之成为系统而完整的知识，进而发现知识间的内在联系，掌握知识的规律和规律性知识。
推荐人：张琼
推荐时间：2019年5月25日
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推荐文章：《曹爱卫：“快乐读书吧”栏目解读及教学建议》
推荐理由：“快乐读书吧”是“课外阅读进课程”的一个代表性新栏目。在这篇文章里，曹爱卫老师对统编教材“快乐读书吧”设置的意义进行了阐述，对教学内容进行了解读，并提出了教学建议。
推荐人：冯新鸽
推荐时间：2019年5月26日
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推荐文章:《管建刚：医嘱每顿两粒药，病人只吃一粒后果会怎样？》
推荐理由：管老师的外公在医生嘱咐过每顿吃两粒后，选择偷偷减量，每次一粒，最终导致病情加重。管老师通过举例告诉我们很多时候少了一半的药，药性没有到那个点，另一半的药等于白吃。对于《周报》，看起来一个星期出一期只是少了一半，然而少了一半的刺激的效果不是只少了一半。所以做什么事情要坚持，遇到困难要克服，千万不可偷工减料。
推荐人：赵红艳
推荐时间：2019年5月26日
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推荐文章：《把握学习起点，落实写话目标|编教材二年级下册童话创编》
推荐理由:教师在写话教学中要转变传统的直接拿教案教学的方式，而应该遵守孩子年龄特点和认知水平把握教学特点，诊断学情，发现低段孩子在写话中的“真实起点”，把握目标，从而进行有效指导。让学生对写话感兴趣，乐于写想象中的事物。
这篇文章以二下园地四童话创编为例，给我们提出了一些建议，值得一看，推荐给二年级的老师。
推荐人：刘琦
推荐时间：2019.5.26
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推荐文章：《课文“背诵”六法，就是这么有范！》
推荐理由：背诵，是一项重要的语文基本技能，它对学生有非常大的作用，大部分学生都是死记硬背，不但效率不高，而且易忘。殊不知，背诵也是讲究方法的。
推荐人：徐晓珂
推荐日期：2019年5月26日
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