彩虹花晨读展示活动
和着晨光，用心诵读
2019年3月28日 星期四 7：40—8：00
彩虹花晨阅读课程《花的太阳》
助教老师：朵永旭
班级：二年级（4）班
人数：37人
今天的学习收获是：春天是一首歌！在孩子们熟悉的《春天在哪里》的美妙旋律中，肃南小山城的孩子们又开启了新的一天的彩虹花之旅！今天，彩虹花阅读的内容是《花的太阳》：
桃花开了，如云，
梨花开了，似雪，
小苗长高了，撑起绿帐。
我的春天呀，
是花儿的世界，
鸟儿的天堂。
小河里漂着白鹅，
蓝天里雄鹰飞翔……
我把我的春天，
画在我的心上，
再画上金黄的向日葵，
当作花中的太阳……
春天是一幅画！在彩虹花授课老师春意盎然的精美课件中，在诗歌中一个个熟悉的大自然场景中，春天这幅流动的画正向孩子们走来，北方的孩子们看到了春天，听到了春天，闻到了春天！春天在哪里，春天就在我们的身边，在我们的眼里、心里，春天触手可及！
春天是孩子们琅琅的晨读声！在美好的清晨，孩子们或自由读，或听读，或想象读，或表演读，甜美的童声伴着彩虹花的光芒，飞过草原，飞过蓝天……彩虹花的种子已悄然播撒在孩子们心田，彩虹花的花朵已开满肃南草原！
快乐诵读中
2019年5月14日 星期四 7：40—8：00
彩虹花晨阅读课程《星星和花》
助教老师：朵永旭
班级：二年级（4）班
人数：37人
天上星亮晶晶，地上花美艳艳。在美好的清晨，孩子们的彩虹花晨读开始了！
我最喜欢夏天一
满地的鲜花；
这里一朵，
那里一朵。
真比天上的星星还多。
到了夜晚
花儿睡了
我数着天上的星星；
这里一颗，
那里一颗，
又比地上的花儿还多。
孩子们充满感情地诵读着简洁而富有童趣的诗歌:拍手读，分角色读，表演读，齐读……在诗歌的引领下，在彩虹花的陪伴下，小小的你，小小的他，这里一个，那里一个，孩子们的眼晴像星星一样亮闪闪，孩子们的笑脸像花儿一样灿烂！彩虹花晨读，传递光，汇聚爱，创造美！善良淳朴的牧区孩子们乘着彩虹花这趟列车，共赴诗意的旅程！
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