思维导图讲师班由罗老师发起同课异构训练。第一次听到同课异构的时候，我非常好奇，也非常期待这次活动，尤其是罗老师、何老师经验丰富给我们指导和督促，有前期成功开课的先锋队员的带领，让我觉得这是个非常宝贵的学习机会。

    收获

《思维导图法高效开发孩子左右脑》同课异构总结

      自我介绍 回看自己学习思维导图之路，参加了线上线下的各种培训，以及苦逼的训练营，从小白历练成讲师，感慨中嘉许自己的努力总有回报。反思中倍感信心，目标坚定，推广导图运用，帮助更多的人快乐轻松学习，构建自己的知识体系。

《思维导图法高效开发孩子左右脑》同课异构总结

      课程推荐语  切身体会到导图思维，给我带来学习上的高效和生活上的条理。PPT制作需要花点心思。

海量信息时代，如何避免"知识的错觉"？

大脑并不擅长装"知识"，

创意思维脑图让每个人在无穷丰富的信息之间架构联系。

创意思维脑图运用图文并茂的形式，有结构、有脉络、有分支、有延伸、有关联、有互通、有融合，把隐形思维显性化。

帮助你的学习，助力你的工作和生活。

创意思维脑图"缝合"我们的知识体系。

      课表设计  注重能给学员带来什么收获，讲解简明扼要，边学边练，循序渐进，积极互动。

      课程设计  开始参照了老师的模式，慢慢形成自己的风格。最大的突破是，脱稿录屏。锻炼了演讲力，这是讲师的核心能力。尝试各录屏软件后，选择Wps软件制作Ppt并录屏，方便快捷。缺点是整图不够清晰，下一次尝试“屏幕录制专家”录课，以及iPad与电脑同步方法。

强烈推荐老师和家长们阅读本书，学习思维导图，帮助孩子从小建立导图思维，教出爱学习、会学习的快乐小孩

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    提升

课程设计：灵活多样，更有针对性，风趣幽默

图像：简洁明了，层次分明，易于理解，配图生动

语言：表达思路清晰，普通话标准，情感表达，配合适背景音乐

软件使用：各种录课软件尝试，各种输出平台尝试

阅读前后理解对比

    感恩

感恩遇见恩师，一直以来，无私分享，不离不弃；感谢讲师班的伙伴们相互的陪伴和支持，分享经验。聚是一团火，散是漫天星。