一、三件事
1，课前十分钟的报告
2，每个人都算了自己一天的平均花销
3，感觉适应，感觉对比，联觉知识点
二丶为什么
1，课前十分钟的报告不管是PPT还是讲课都做的非常好，比前几组好很多。
2，只有记算出一天的平均花销才发现自己真的过的太过安逸。
3，因为老师课上有对这几个问题提问，并且接近生活点滴。
三、行动
1，既然是后面的组自然吸取前人的优点并改正缺点。
2，果然在知道了花销之大，为了不使之浪费我应该时刻提醒自己努力。
3，这几个知识点我要劳记并使之应用到以后的生活中。
四、收获
1，课件制作上内容抽重点，简精为生，并要加一些有趣的实验。
2，父母的血汗钱来之不易，我一天的平均花销比过父母几天努力挣的钱，如果做不到挣回来，最好不要乱花。
3，知识来自于生活从生活中就能获得知识，尤其是例子。
4，连坐制的目的是让我们以不托累朋友为目的的好好学习。
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