正面管教

早安分享[玫瑰]

要记住，让一个孩子感觉很糟，不大可能鼓励这个孩子做得更好。反击和惩罚是成年人对破坏行为的典型反应，但这常常会激起孩子以更多的报复进行回应。

相反，当一个孩子毁坏什么东西时，让他承担起更换被损坏的物品或处理所造成的损失的责任是合理的。

  ——《3-6岁孩子的正面管教》