王老师,我感到很困惑,所以想让您帮我改变一下思维!作为一名医护人员,可能这个职业本身会比较反锁压力也相对较大,毕竟是每天在跟生命打交道!可是,我不愿意因为工作和生活的各种事情而忽略了对孩子的教育!本身我就不是很会教,自己性子急,每天还要在工作之余接送孩子辅导他写作业,孩子学习挺不错的,就是慢,没有时间观念,每次好好跟他讲完他没反应,然后就会大声的吼他,甚至偶尔会对他动手…感觉真的好焦虑!7岁这个阶段我认为是该把他习惯和品行培养起来的时候,可是因为自身的原因,没把孩子教育好,就连自己的心情也是很糟糕。请教老师,给我疏导一下吧!
丹丹你好,很感谢你的理解和信任。在我看来,你首先要相信的是孩子没有问题,因为目前来看,你对于孩子和自己都有着比较清醒的认识。
一方面表现在对自身的认识:
1不是很会教
2性子急
3工作比较忙
4接送孩子
5辅导作业
6大声吼
7偶尔动手
8感到焦虑
9心情很糟糕
第二方面表现在对孩子的要求:
习惯和品行
第三方面你认为的孩子表现分成了两个部分:
好的一面:
学习不错
不好的一面:
1慢
2没有时间观念
3有时候没反应
老子在《道德经》里说:“自知者明。”也就是说难就难在对自己有清醒的认知,或者不能够正确认识自己。而这一方面你恰恰很优秀,这是最难得的。
第一你认识到是因为自己的问题,导致和孩子之间沟通不畅,注意只是沟通不畅,不是不能沟通;第二你不认为是孩子的问题,这是最明智的认知,因为家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师,很多孩子的问题,都可以从家长身上找到根源。再重复一遍,目前来看,孩子没有问题,最多只是有一点你认为的小问题。第三你对孩子的要求很好,奠定了孩子一生幸福的基础。
孩子的成长看什么呢?一方面有一个良好的家庭氛围,一家人相处关系比较和谐,这样家庭的孩子,心智一般来说不会有问题。另一方面,父母从事正当的职业,有固定的收入,这是给孩子一个良好的榜样示范,是做人有责任、有担当,是爱岗敬业,是做一个对社会有用的人、有价值的人。你在慈善医院工作有两点优势,一是救治病人,使他们的身体健康;二是做一些慈善的事,给他人带来愉悦,给自己修福。这种种影响,就是不言之教。很多时候,身教胜于言教,而不言之教是在潜移默化中就会影响到很多人,就像你的妈妈一样,平凡而伟大。
古人说:“行有不得,反求诸己。”是让我们学会多反省,从自己身上找原因,问题就会迎刃而解。一方面表现在孩子是你为他慢,一方面你也认识到自己性急,光看孩子,那就是问题,先看自己,你如果不急,哪来的孩子慢呢?再想一想,慢又不是笨,慢是有条理,慢是沉稳,慢是理性,而孩子身上表现出来的慢,不正是用镜子在对照让你来认识和改正吗?你认为孩子有问题,那孩子就是有问题,因为是你认为有。如果你能这样清晰地来看自己,明明就是孩子没有问题。
孩子没有时间观念,其实是因为你需要按时上下班、交接班,打个点滴也需要一定的时间,你需要生存在一个时间观念比较严格的环境,所以你会要求身边人,比如爱人和孩子都要有这样的概念。淡化一下,他们只是普通人,不需要那么严格在讲究时间,差不多就可以了。如果有一天他所处的环境需要他有一个准确的时间观念,他自然也会养成一个看时间的习惯。他是不是知道要吃过早饭然后上学,一节课40分钟,上午、下午、晚上,星期天可以休息,可以去看婆婆和奶奶。如果知道,那最多说明孩子时间观念不强,不够明晰。
有时候没反应,是不是可以这样理解。一是你说得太多了,他不容易接受,或者还没有明白过来,要么就是不想听;另一方面是他有自己的思想,正在成长的孩子,沉浸在自己的世界里。那不是漠然,不是对你作为一个妈妈权威的冲击,只是没有走出自己的思想。
孩子真有问题的时候,要知道是正常的,没有一个孩子不出现问题,这样的或那样的,每一个孩子都是在问题解决之后得以成长的。有时候要淡化问题,那个问题可能在不觉中化为乌有,因为你不刻意关注,他就不成为问题;如果你刻意关注,不是问题也会成为问题,“牙疼长,腿疼短”就是很好的一个例子。
我见过孩子,很机灵,也很帅,男孩子会出现问题大约他也会经历。你的身边有一个很好的老师,回家多问一问你妈妈,是怎样教育晓刚的?
好吧,已经说的很多了,不知道有没有一点作用。最后还要絮叨几点:
1你们去做每一次慈善的时候,方便带孩子的时候,让孩子多参加,感受利益他人的愉悦;
2每一次回家的时候,一定带上孩子,让孩子和老人多亲近,做一些力所能及的孝的行为,要及时地肯定;
3只要你认为他做的好,就要准确地肯定,还要讲给家人听,这也是长善,长善是为了救失;
4多读一些名人传记,讲一些优秀的故事,让孩子从小像这些优秀的人学习。
一生很长,陪伴在孩子的身边机会和时间不多,不要把工作和生活结合起来,回到家就是一个妈妈,要有爱,要给孩子理解和陪伴,要让家充满温暖,要相信孩子。
我想你是很有智慧的,不要急于读完,可以放到生活中,慢慢地改变生活状态,总是会越来越好的。
老师,这几段话让我太受益了!我需要慢慢消化!真的是因为我自身的原因,很多时候自己调整不好,每一次都再重复着说我必须改正,我这样去要求孩子是不对的…
总之,谢谢您了!如果可以,我想让孩子慢慢走进您的课堂!
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