早晨

如果我有男朋友，后来我们分手了，很可能是被我烦的。

这是我今天早晨吃饭时突然想到的。我想着，也许因为我是个话唠吧。我会有很多小想法，小情绪，然后就告诉他，或者给他发消息。然后他不厌其烦，我们最终和平分手。

然后，我问自己，你为什么有那么多话想说呢？

回答，这是女孩子的特性吧。我们的灵感源源不断的迸发出来，关于人生关于世界，关于走路关于天气，关于国家大事，关于鸡毛蒜皮。我就是想告诉他啊。

那么，问题来了，你是不是想告诉别人，而这个人无论是谁都可以？

想一想，似乎是这样。当我加了异性陌生人，双方都在线，我们开始天南海北的聊。从简单的年龄、地域到学习还是工作。如果投缘，说不定会聊到电影和爱好，抑或对某些事物的看法观点。心满意足地聊完后，我们联系的频率会越来越低。

初期，好感还在。我会想告诉他我的一切小想法，但我知道这会使对方产生厌烦。于是，我脑补对话。他说，在干嘛？我说，在打游戏。然后告诉他我为什么喜欢这个游戏，它吸引我的地方在哪里，以及blablabla。

然而，他并没有给我发消息。在这次对话中，自始至终只有我一个人在说话，即这只是我的幻想。

这让我想到一句话“当深渊回以凝视”。我申请一个小号，把名字改为“深渊回以凝视”，头像是黑色方块。我打开对话框，对这个小号发消息，发了一串又一串的消息。这些消息最后都掉进了那个不见底的黑色深渊，从此再也不见。也许，那个深渊是绿色的或者橙色的呢。

我继续想，为什么我想告诉别人我在想什么呢？

没人听我说话，我也不会告诉别人。如果告诉他人，会影响我树立的一本正经的形象。这是一个原因。于是我把想法写进日记，写进手机的备忘录里。

对了，日记。小学、初中、高中，有时候老师会让我们写日记，然后上交。也许，老师并不会看，或者不会仔细看。但我写时是认真对待的，会认真的写两本，一本对付老师的作业，一本记录自己的真实想法。虽然假日记带有故意伪造的痕迹，但还是会期待老师每天的评语。那是来自长辈的关注啊。对于小孩子来说，老师意味着一切，老师说好你就会开心激动，老师说不好你就会难过生闷气。到了初中、高中，我依旧怀有这样的想法，期待得到老师的认可与鼓励。会不会与此有关？也许有一定程度的影响。

我期望得到别人的关注。现在，即使没有回复也没关系，对方只是我的另一个载体。如果没有他们，我会自说自话，把想法记录下来。有了他们，我会构建一个对话，但他们并没有参与。另一个我以他们的身份向我提问，我开始倾诉我的生活，诉说我的喜怒哀乐，好像我和他们在对话一样。但事实上，自始至终，只有我一个人。