一、为什么要写论文？
1.职称评审与评优评先的现实需求；
2.优化教学与提升质量的重要抓手；
3.成果交流与自我实现的主要手段；
4.教师成长与职业提升的必要途径。
二、我们有什么？
1.有很多的课例和案例；
2.有很多的经验和教训；
3.有很多的想法和遗憾；
4.各种酸甜苦辣。
三、我们缺什么？
1.经验系统化不够；
2.理论功底不足；
3.前沿视野不广；
4.动笔的习惯和勇气。
四、怎样选题呢？
1.把问题变成论文；
2.把做法变成论文；
3.把想法变成论文；
4.把文件变成论文。
五、把课题变成论文
学习中、备课中、课堂中、阅读中；
研究中、考试中、听课中、反思中；
不建议写：备考经验方法等应试类的话题；。
七、选题的角度
角度：看问题的出发点
1.角度要新：别人没有涉及的课题；别人谈过，换个角度来谈；别人的基础上深化、讨论、商榷；
2.角度要小：大背景、小切入，由大到小，从小见大。
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