我定义的杂书，是课本以外的书。父亲读书时期酷爱看杂书，导致偏科严重，没能通过求学离开农村。这判断让我对看课外书有根深蒂固的排斥执念。初二之前，我几乎没有看过教科书外的书籍，最大的乐趣是到离家不远的马兵岭部队看免费电影，传阅为数不多、主题单一的小人书、连环画。初二级迎来了新同桌笑笑，顾名思义爱笑爱说、活泼可爱，她闲暇时她会讲她看过的书，其中格林童话让我着迷，认识了美丽的白雪公主、英俊的小王子、可恶的巫婆、闻所未闻的巫术……，这多彩的童话世界仿佛打开了一扇神奇的门，令人好奇、向往、着迷。我尝试到学校图书馆借书，当时借阅的书基本是儿童文学，看过的第一篇小说是刘心武的《班主任》。初中毕业前，我看课外书都很克制、很自律，看到有些同学着迷砖头厚的小说，我既望而却步，又为他们人生隐忧，生怕杂书影响了前途命运。
考上幼师后，因要花了很多时间学弹琴、画画等术科，天天都很忙，没有多少闲暇的时间留给自己支配。每到冬天，同乡伶子喜欢和我同床共枕，她看过很多书，常常睡前把她看过的书详细讲述给我听，我间接看了不少的的书，记得《林海雪原》中有小白鸽和203少剑波的情愫，让我突然明白了一件事，初中时一位内敛、腼腆的学霸同学，鲜有走大路与我结伴同行回家，半路上，她欲言又止、羞羞答答，手指卷着衣角跟我谈论两个帅气的男同学，看谁更好一点，这是一场不在一个层次的对话，注定不能沿着预定的轨迹进行，问的人似乎在寻找支持、下决心，答的人糊涂蛋没想过、不知道……。这是多么美好的情窦初开，我这傻缺要晚几年才恍然大悟。
书中的世界渐渐影响了我，开始反思，发现自己孤陋寡闻、思想简单，为人做事懵懵懂懂……。我又开始到图书馆借书了，看过的书也越看越多，越来越厚，学会在被窝里打着手电看杂书的技能。
我大量看书还是参加工作后，在县城工作时，有幸认识了县图书馆的工作人员，借书很方便，读了文艺复兴时期的欧洲文学代表作、四大名著等等。在省城工作时，单位图书馆藏书不少，图书管理员还是老乡，常常能第一时间看到好书、新书。我自己也常常买书、买杂志，是新华书店、报刊亭的常客。看书填充了每一天的零碎时间，看书成了我的催眠曲，看书让我笔耕有获。
在儿子看书的问题上，我有筛选，更多的是鼓励、满足，儿子非常喜欢一边看图文一边听我讲故事、识百科，久而久之，认得很多汉字，六七岁已可以自己读报、看故事书，小学二三年级已通读中国历史彩图版，爱看漫画、恐龙、科幻、各类小百科全书等，连续看书几个小时都不嫌累。曾大言不惭地说，最不怕写作文，会写科幻连载故事当假期作业，因外出游历都有预先阅读当地文化风俗书籍的习惯，游完之后，能写系列游记，假期结束返校后，时常受邀在课堂上与同学们分享旅途见闻，深受老师和同学的欢迎。儿子虽是理工男，有一定的写作能力，文章有一定的深度，有自己的思考与想法，这跟爱看杂书紧密相关。
人到中年后，老花眼紧跟而来。看一会书眼睛就流泪模糊不清，我最大的爱好快坚持不下去了，懊恼不已。儿子推荐我在微信读书App上听书，儿子买了最好的耳机，蓝牙音箱。坐地铁、散步、睡前用耳机听，在家洗菜做饭、搞卫生时用蓝牙小音箱播。年轻时候看的书就像就烙进脑子里，至今记忆犹新，现在看的书就像吹过一阵风，不久便无影无踪。
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