2019-05-22

今天分享的游戏是猪尾巴和捉乌龟

猪尾巴：

这个游戏能提高学生的反应能力，调整习惯性思维，活跃气氛。让学生在考验中提高应对能力，在游戏中放松身心。

主持人的问题可以是“什么东西最好玩”“你早上吃了什么”“你最喜欢吃的菜是什么”……也可以让大家都回答“不知道”，这时主持人的问题可以是“你是男生吗”“一加一等于几”“你的家在哪儿”等，回答几次之后，总会有人不知不觉的说出正确答案。这个游戏可以让学生们捧腹大笑，在气氛活跃中，放松了心情，放下了学习中的压力。

抓乌龟

这个游戏活动目的是让学生在在时而紧张,时而放松的心情中体验游戏的快乐。

游戏规则

1.全体参加人员围成一个大圆圈,伸出竖起拇指的左手,屈肘身体左侧;同时伸出右手,掌心向下,平放在右边队员的拇指上。

2.听主持人讲一个故事,故事的名字叫“抓乌龟”。

3.当故事中出现“乌龟”这个词语的时候,右手掌要去抓下面竖起的拇指,同时自己左手的拇指要及时躲开。

4.如果说的词语不是“乌龟”,请不要有所动作,否则判为失误。

5.最后失误达到三次或三次以上,以及拇指被别人正确抓住的队员,要表演小节目或接受小惩罚

6.故事内容如下:在公司上班的小王今天发了一笔奖金,他很开心,决定好好改善一下伙食,于是他拎出两只乌黑的皮鞋穿上,然后打电话给他的好朋友。他的好朋友姓巫,外号就叫做“巫婆”。小王和小巫决定到外面去吃饭,走在路上,小王突然觉得脚下踩着了一个硬邦邦的东西,他低头一看,原来是一块乌黑的石头。小王停下了脚步,抬头看了看天空,不好,天边飘过来一片乌云,这片乌云看来看去都像是一只乌鸦。看来快下雨了,于是他们就走进了路边的一家小酒店里,找到位置坐下来后,小王问老板有什么好菜,老板说:“我们酒店有一道名菜,叫“红烧乌贼。”“还有其他的吗?”小王又问。“有的,”老板回答说,“我们酒店还有一道菜也不错,挺多人点的,叫‘清蒸乌龟’。”

在讲故事过程中,遇到含有“乌”字或这个音的词语时,要注意控制好语速和语调。如果在游戏的最后,有人被抓住了拇指,提醒抓的人不要过度用力,被抓的人也不要拼命挣扎,以免把手指扭伤。