成长真是件特别奇妙的事，阅读过程也是如此，一转眼你会发现身边的小娃娃对待书不再只是指指点点、撕撕啃啃，他们可以安静一会儿听妈妈念念，时而沉思，时而雀跃。仔细观察，随着认知的发展，每个孩子在阅读上都会有这样的一个分水岭，开始喜欢带简单情节的图画书了。看看是在10个月，在共读中，让我感觉她能听懂了，可以和妈妈互动了，这种成长的喜悦又会给阅读带来无限的空间。
简单情节的图画书实在是太多了，一开始新手妈妈都会无从选择，大家通用的办法就是从网上找达人的推荐目录，看童书排行版，然后买买买。在整理回顾一年前看看的阅读书目后，发现这类书能让她钟情并长情的大致有以下三类：重复的情节、喜爱的动物、不停的寻找。
一、重复的情节：小宝宝喜欢重复看同一本书，这是带给多数妈妈的共读体验，重复可以算是宝宝阅读的一个共性特点。但你会发现，在小月龄宝宝刚接触简单情节类的图画书后，他们也更偏爱在一本中带有不断重复情节的图画书。
这类实在太多了，看看喜欢的有《拿下来，拿下来》《出来吧》《猜猜我是谁》《快到我的怀里来》《关灯，睡觉！》
《拿下来，拿下来》
蒲蒲兰绘本馆躲猫猫系列中的一本。“拿下来，拿下来，面具后面是谁呢？”从小猪开始，果子狸、小狐狸……小女孩又回到小猪，重复的动作、语言，看似非常简单，但却是一本可以玩起来的绘本。在看看6个月的时候开始喜欢躲猫猫游戏，想着应该喜欢这套绘本吧，但却一点都不爱，一眼都不看。塞回书橱，1岁了，有一晚拿出这本和安野光雅的《不见了，不见了》。结果是这本连听5遍还塞过来一定要讲，安野的看了一眼封面就推开。
和妈妈一起玩这个绘本时，看到小猪，抓着自己的脚丫子拍打，看到小女孩，拼命的拍小手哈哈的大笑，听完第5遍，自己把小手遮在脸上，放开哈哈大笑，这是有多喜欢啊，然后妈妈一激动，又去收了亘理睦子的好多绘本。
《出来吧》
《亲亲小宝宝》里的一本，厚纸板，可以单本买，只入了《出来吧》和《大口吃》两本。封面比其他的纸板做的更考究些，前三页是模切线的设计，通过象声词、动词形象的演绎了小鸡、小蛇、小乌龟从蛋壳里出生了。之后作者又设计了简单的动物找妈妈的情节，挺温馨，但描写三个小动物时用了“哒哒、哧溜和慢吞吞”感觉还是有点小遗憾。
看看1岁看的这本，因为太熟悉《蛋宝宝》了，所以这本刚拿到也有一定的亲切感，边讲边演示给她看“敲”这个动作，以后每次翻开，自己就先敲敲那个蛋，在讲的时候，又加入了“蛋里的宝宝是谁呀，快点出来吧”，所以这本重复情节的前三页一直可以边看边玩的很入神，但后面找妈妈就一点也不爱，猜想是不是因为小动物的形象太萌的过头，特别是那只乌龟，和家里养的实物天差地别，对于更喜欢写实的看看来说，太丑的萌哒哒不是她的菜。
《猜猜我是谁》
排排队系列里的一本，这个系列的丛书一共三辑。纸板，开本比较特殊，长条，一页文字一页画。“我是一只小兔子，我爬呀爬呀爬......”每页相同的情节，不同的动物，画风简单、情节简单，小动物们一点一点的往上爬，最后发现原来爬在了大鳄鱼的嘴巴上。
在看看无限热衷于爬楼梯的时候给她看了这本，大爱，讲完一遍“恩恩”的递过来还要听一遍。重复的情节对小娃娃果然有吸引力，爬呀爬呀爬，太多动物一个动作一个画面讲的都烦了，她还是不紧不慢一页页的翻着专注的听，特别奇怪的是从第二遍开始左边的文字页她瞄也不瞄了，视线就一直停留在右边的画面上。图画真是小娃娃认识这个世界的很好载体。
《快到我的怀里来》
一看到这个名字就大爱了，不出意料的看看也爱，第一次读就能坚持看到很后面。不同小动物到妈妈怀里做不同的事情，读了两遍后，学会了敲自己的肚子，看到香蕉苹果会啊呜啊呜。看到在宝宝在妈妈怀里看绘本那页会盯着看很久。
《关灯，睡觉！》
第一眼看到这本就太喜欢了，但搜书名却一直未能找到，原来不单卖，是尚童出版的“宝贝响当当”套书中的一本，趁亚马逊对折立马收下，果然，看看也大爱。这本是目前我看到的睡前故事中最有特色的，每个翻页设计是一个“关灯”的动作，念到“你来帮它关灯好吗？”看看就会去找开关，嘴里念到“哒”，然后翻过半页，呈现在眼前的是一幅紫色的动物安然入睡的画面。看看会晃着小手认真的和动物说“byebye”，唯一遗憾的是有几页的开关没能在画面上出现，每次找不到开关，小家伙就一脸疑惑的表情，嘟哝着：开关呢？在熟悉了动物后，我们又玩起了找动物家的游戏，小羊住一楼，鸡妈妈和小鸡住二楼......这本的印刷采用了亮光设计，画面光洁细腻，让宝宝们欣赏到非常棒的影像质感，关灯页的特殊紫色处理又和前面形成强烈视觉对比。
二、有娃喜爱的动物：每个娃都会有自己特别喜欢的动物，这种喜好可能来自最初的认知，或是生活实践或是大人的喜好，看看喜欢鱼和鸭子，一直到现在还是爱到一见这两动物就会中英文混着高呼。所以不理智的妈妈只要一看见鱼和鸭的绘本立马不加思索的买买买，庆幸的是大多都喜欢，下面三本分别是不同月龄的最爱《连在一起》《要跟着来哦》《Baby animal farm》
《连在一起》
因为有鱼有鸭，很早就在书柜里待命了。但看看7个月时看也不看一眼，1岁一天在书橱前无意翻到鸭子那页，欣喜的狂叫：鸭鸭！鸭鸭！然后就一发不可收拾，连连讲了10遍。讲到鸭子和金鱼，又引入了幼幼系列另一本看看喜欢很的“啵啵”，告诉她，金鱼和金鱼，连在一起了，他们“啵啵”，念到猴子和猴子连在一起了，会拉起妈妈的手，讲到大象，会自己拼命的跺脚，看到妈妈和宝宝，连在一起了，妈妈没有盼到像多数宝宝那样，扑过来靠在一起，娃急吼吼的嘴里嚷道：爸爸，爸爸，然后翻到最后一页，看到一家三口的脑袋靠在一起了，才会开心的笑起来。
《要跟着来噢》
发现信谊文化特别喜欢鸭子的绘本，太对看看的胃口了。“大家要跟着来噢！”鸭妈先游走了。几只小鸭子跟上来了，一只小乌龟也来了。游在最后的小鸭子对乌龟说：“和我们一起游吧！”却发现其他伙伴都游走了……故事特别简单，但念着倍感温暖，妈妈喜欢这本的原因是有着潜移默化的安全教育作用，小家伙外出只要看到有人“掉队”，急吼吼的大喊：“要跟着来噢！”
《Baby animal farm》
这本的销量非常少，就是因为看到第一页那几只鸭子，便毫不犹豫的收入囊中，水彩画面使5个娃娃和动物宝宝们的温馨画面跃出平面，跟着宝宝们一起去喂动物，听听它们的叫声。看看最喜欢在推车里熟睡的宝宝们，估计是看到了自己的影子。
三、可以不停的寻找：这类绘本很多阅读推广人赋予了培养观察力、专注力的功能。有着简单情节的找找找更有趣，更好玩，但低幼的真不算多，下面是我特别喜欢当然也是看看阅读重复率很高的三本《小金鱼逃走了》《你看到我的小鸭了吗》《捉迷藏》
《小金鱼逃走了》
五味太郎出了名的观察力绘本，看看10个月时会指认并认识了鱼，会说出啊鱼的发音，找出了这本，很神奇的是第一遍在小金鱼逃走的页面小手就能边指边念“啊鱼”，其他页面稍稍引导了下，接下来大爱上这本，看到就自己不停的找啊找，一直找到现在22个月还在找。
《你看到我的小鸭了吗？》
信谊出版的又一堆鸭子书，1985年凯迪克银奖。这本在所有鸭子图画书中妈妈和看看最喜欢的一本。文字非常少，“你看到我的小鸭了吗？”整本绘本不断重复着一句，一只顽皮的小鸭子不见了！鸭妈妈带着7只鸭宝宝问遍了池塘所有的小动物，而走丢的小鸭正自得其乐地展开冒险之旅，若隐若现的藏在每一页的画面之中，真别小瞧了宝宝的眼力，看看15个月第一次看，像个小侦探，小鸭躲的再隐秘都没能逃过她的火眼晶晶。
《捉迷藏》
小鹌鹑和小鸡在玩捉迷藏，“藏好了吗？”“没藏好！”“藏好了吗？”“藏好了！”小鹌鹑躲在花丛中，假装是花瓣；小鸡躲在大树上，假装是果实……一岁左右的娃喜欢玩躲猫猫游戏，超级萌的画面，熟悉的游戏一下子就吸引了看看的眼球，更让她加倍喜欢这本的原因就是帮助小动物找到躲藏的一方，“喏，这里，这里！”每每找到，欣喜若狂的手舞足蹈。
另外，不想动脑子选书的可以直接找少儿出版社的幼幼系列，这是简单情节类非常好的图画书，其中的绝大多数看看都喜欢。
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