阅读学习方法论

怎样才能较快的领会知识，学到东西呢？

我们平常采取的学习方式大部分是被动灌输，不是让老师就是被书本牵着鼻子，去探索我们未知的世界，这样学习的好处是能实现高层次上的认知，避免走弯路，可以直接接触知识的精髓。

缺点也显而易见，一个显著的缺点就是我们没有参与感，缺少发现，认识问题肤浅化，变成了知识的奴隶，而不是主人，所以知识记忆时间短，转化率低，指导实践的能力也有限，知识不像是自己的。

这就引出了一个问题，究竟怎样学习才更有效呢？

我认为自主式学习很值得提倡。

何为自主式学习？就是打破传统的学习模式，自己做学习的主人，独立思考，科学认知，让学习变成自主自愿自觉的一种习惯。

首当其冲的变革就是对读书笔记和阅读方法的变革。

比如，做读书笔记。我发现微信读书有一项很好的功用，在读书过程里写下的每一句话都会在想法栏里具体呈现，读者在读书时脑海里精彩想法的记录和对原书的剥离是一项很大的进步，它尊重读者的创造性和主观能动性，忠实还原读书环境下的读者情绪及思维。但是，也还有很多方面，离读者标准要求相差还很远。

第一个是看不出对哪一句话做出的想法笔记，导致再回头看笔记时想不起做这句笔记的情境。第二个是该页的所有读者的笔记都平行列出，显得杂乱无章，无法抽取自己完整有序的记录。

我认为，电子书当然更容易做抽取式读书笔记，由于它的便捷高效，也更能得到大家的认可和欢迎。

只需在页面上画一棵知识树，把相关语句摘录到一个树枝上，下面写上自己的观点想法，就能让读者参与感获得感爆棚，成为真正知识拥有者，因为今天栽下了这棵知识树，日后很有可能长成参天大树的。

我们为什么边学边忘，貌似读过了好多的书，明白了好多的事理，可一合上书，往往傻傻分不清，脑袋空空如也，这是因为我们的学习方式方法有大问题，就像猴子掰棒子，一路摘一路丢，学的多，丢的多，不符合学习实践规律，导致效率低下，成了貌似努力的假勤奋者。

一个是栽知识树，另一个也可以把微信想法组按人单列成文，让读者收藏。

总之，让读者成为阅读的主人，这条路还很长很长，如，读者在阅读时遇到不明白的问题或词语，与作者在线沟通，或与其他读者在线交流，等等。

除了读书笔记，阅读也是有一套方法的。

我们平常阅读，总是手不离书，句不离口，好像不看不读就不行似的，其实，真正正确的阅读应从不看书的阅读开始，欲读通书籍，先读懂自心，拿过一本书，先看书名和目录，然后把书合上，静静地想一想，如果是我写这样一本书，我会怎样写？

目录就是这本书知识树的树枝，我会让它怎样分枝散叶，怎样扩展这个知识点？任凭自己插上想象的翅膀，天马行空般翱翔于知识的蓝天，随手写写画画，设计好每一章每一节每一句。

然后，打开书来，一口气把书读完，看看人家作者是怎么写的，与我原本的想法有什么不同，为什么会不同，人家有什么可以值得学习的地方，我怎么原先会不知道？

还有人家的布局谋篇与我有什么不同，他有什么可取之处？

然后，再把书合上，在心中默写这本书或这篇文章，效果会怎样？

我想只有这样学习，才不亏叫学习。您说呢？欢迎评论区交流学习，谢谢!