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【上学19】人工有多少,智能有多强

【上学19】人工有多少,智能有多强

作者: 王梦凡 | 来源:发表于2020-11-14 10:16 被阅读0次

    今天开始为期七天的强化授课了,可惜不是在学校本部,而是在学校旁边的创新中心。除了我们这个班,还有其它几个类别的培训班。课间时,无意翻看了其它几个班的招生简章,感觉就一个字,“贵”。

    上午主要讲了关于人工智能与产业发展相关的内容,除了感叹教授真的很牛、很厉害之外,并没有听懂多少。即便如此,还是把每个讲座的所得、所思简单梳理一下。

    1、人工智能三大基础:物质基础,思想基础,应用基础;深度学习三要素:数据、算力、算法。

    2、与传统人工智能相比,深度学习的最大特点就在于能够自动学习与任务相适应的特征。而深度卷积网络,通过自动调整卷积核来学习图像的多层次特征,自下而上依次提取线条、提取部位、提取轮廓。

    3、后深度学习主要需求驱动资源,数据资料、计算理论,已找到人工智能初步理解世界的方式。而数据往往最难获取,又需要人工进行标识,所以才有人工投入有多少,智能学习有多强的说法。

    4、随着人工智能的不断发展,也有了越来越多的应用场景,伴随而来的伦理问题,也越来越得到重视。但愿人工智能能够始终与我们保持一样的价值观,不会发生革命。

    不写,以为自己知道了很多;一写,才知道自己掌握的很少。面对未来,与我们打交道的很可能都是人工智能的各种场景运用,在其强大的打压下,我们又该如何应对?又特别是我们的技术与对方不在一个层次时,难道只有单方面被碾压的份吗?

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