我从未见过愚蠢的孩子

我从未见过愚蠢的孩子

我从未见过懒惰的人

我见过

有个人有时在下午睡觉

在雨天不出门

但他不是个懒惰的人

请在我胡言乱语之前

想一想，他是个懒惰的人，还是

他的行为被我们称为“懒惰”？

我从未见过愚蠢的孩子

我见过有个孩子有时做的事

我不理解

或不按我的吩咐做事情

但他不是愚蠢的孩子

请在你说他愚蠢之前

想一想，他是个愚蠢的孩子，还是，

他懂的事情与你不一样？

我使劲看了又看

但从未看到厨师

我看到有个人把食物

调配在一起，打起了火

看着炒菜的炉子——

我看到这些但没有看到厨师

告诉我，当你看的时候

你看到的是厨师，还是有个人

做的事情被我们称为烹饪？

我们说有的人懒惰

另一些人说他们与世无争

我们说有的人愚蠢

另一些人说他学习方法有区别。

因此，我得出结论

如果不把事实

和意见混为一谈

我们将不再困惑

因为你可能无所谓，我也想说：

这只是我的意见。

---

区分观察和评论，区分事实和观点。这是多么重要，也是多么不易做到。写下来提醒自己：在妄下评论之前停下来观察和感受。

不带评论的观察是人类智力的最高形式。  ——印度哲学家  克里希那穆提