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哥哥的英文名叫艾尔文。艾尔文是英语语言艺术学科方面的学渣。
因为英语语法和词汇运用各种不恰当,他的作业似乎是要比其他孩子多一点。比如他每个星期要完成至少100分钟的语法和词汇训练,平均下来,每天20分钟。艾尔文十分讨厌每天这20分钟,为此他毫无保留地用各种方式告诉他的班主任:我讨厌做语法和词汇练习。包括向老师瞪眼,拒绝完成20分钟训练,以及故意只完成一部份练习等等。有时候这20分钟完成不了,他就要牺牲其他课程来达到目标,为此我被他老师私下谈了几次。
除了这每天20分钟的英语练习。艾尔文还需要完成一些学习任务,包括基础物理、数学应用、阅读理解等等。
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每天,艾尔文都有作业。
作业有时候是学校安排的,有时候是我安排的。我安排的作业,其实也是被老师喊话几次后,他们建议我让艾尔文每天坚持做的事情,就是坚持阅读和写读后感。作业其实都不算难,只要他努努力,少分心,大概半小时左右就可以完成。但是半小时的作业目标一向都是摆设,他通常从开始摸起他那只铅笔,到抓他那块橡皮擦,然后拿起学校的文件夹发上几分钟呆,接着继续摸笔抓橡皮擦,如此来回几遍后,终于意识到作业这件大事还没开始做,而此时已经过去了至少十几分钟。艾尔文不喜欢作业,这是自然;而艾尔文的朋友,一样不喜欢艾尔文写作业,因为这样意味着他们需要等艾尔文写完作业才能一起玩。这几个朋友,和艾尔文同一个学校,加上每个星期天还在同一个教堂一起读圣经,自然很是熟络。于是事就来了。
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几乎每天下午4点半左右,这几个小伙伴便会准时来家里敲门,而且敲得超大声,知道我家门口挂了一个门铃太小声请敲门的指示牌,他们不留余力地使劲拍打我们家的大门。震耳欲聋的敲门声一度让我以为是什么重要的事情,其实就是一群小屁孩要约玩。
通常他们来敲门的时候,艾尔文的作业要么才刚开始写,要么只写了一半。不尴不尬不上不下的情况每天都要上演。我让艾尔文开门去打发他的小伙伴并告诉他们:要么等,要么滚。当然艾尔文没这么没礼貌,每次都是不好意思地说,他还欠一屁股作业债要还……不得不说,这几个小伙伴还是讲点小义气的吧。总之,他们要么在我们家门口等,要么回他们家门口等,一等就是半个多小时,直到艾尔文打开自己大门,像被释放的小鸟一般,飞奔出去的时候,我在房间里面,听到了比刚刚敲门声还要更震耳欲聋的声音:一群孩子在高声呼喊艾尔文的名字。一遍又一遍,响彻了整条社区街道。我一惊,以为发生了什么大事,立马冲出去看。噢,原来是一群孩子在欢呼雀跃,庆祝艾尔文终于脱离作业苦海,而他们即将打响午后餐前游戏的号角。看到他们手舞足蹈欢迎艾尔文的加入,此时作为学渣老母亲的我,只能任凭鸡皮掉了一地。图文:巨零写于2024年11月3日
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