内容题材来源于李笑来老师的书---《把时间当作朋友》序言及第0章节
Step1.原文选摘
1、我发现每个人的大脑里其实都有一个属于自己的操作系统，每个人都有一套属于自己的输入/输出体系，有一套自己运用的处理机制。
2、人脑的操作系统最核心的元件是个叫做“概念”的东西。
3、朋友就是那些我愿意花时间与精力与之共同做成至少一件事的人。友情中最有价值的部分来自各自的成长或者共同成长。
4、我们无法管理时间。我们真正能够管理的，是我们自己。
5、解决问题的核心思想只有一个-----一切都是靠积累。
Step2. 反思
看到李笑来老师回忆自己初二学计算机的情景及那次报班后对他一生的影响，真的很羡慕他能有那样的明智豁达的父母，当然也少不了他自己的学习意愿及用心。看完他的案例不仅想到自己小时候上小学的情景，当时有人在学校各个班级推销“记忆力的耳机”，看到有些同学买了，便问父亲要了15元也买了一个，效果可想而知，我的记忆力并没有提高，没用几天就丢弃在角落里，现在回想起来觉得非常可笑。如果说那时的心智不成熟还是可以被理解的，但现在的我其实有时还是会犯类似的错误。有时候对于眼前的一个选择，一个事物很难做到独立思考，而是依赖于看旁人如何决定，随大流，这说明这么多年来自己的知识体系与经验积累并没有很好的积累与提升。
李老师书中举例讲到甲乙两人对待学习某一项新的知识是否有用的态度，甲不去想“学这个东西有什么用，而只顾去学”，而乙却因为总想“学这个东西有什么用？再等等看吧”，最终甲乙的结果相差很大，甲因为学习新的知识而打开了一片新的天地，而乙是等到需要的时候才后悔当年要是好好学一下就好了。最近身边有一个真实的案例，一个90后的朋友跟我说，她花费近三万报名了李笑来老师的全栈营的课程，我挺诧异的，学这个有必要吗，如要不去做编程岂不是浪费？她本是一名在财务岗位做得还不错的人，一开始是出于对李老师的信任与崇拜，抱着试试的心态去学，相信投资自己才是回报收益率最高的。后来她跟我说，自从学了全栈营的课程，不仅认识了一帮积极上进、志同道合的朋友，现在看国外英文网站基本都能看懂，也能看懂英文原版书，为了练习了写作与记录自己的成长，自己开了公众号，现在也能独立写代码，这种收获是她完全没有想象的，所以她强烈建议我如果有条件的话也要报名参加。通过这个案例很好地证明了李老师书中对于学习的观点，只有真的去做了，才会有惊喜！这也印证了任何成功或者收获离不开积累，没有捷径。
李老师说想要与时间做朋友很简单：用正确的方法做正确的事情。对于一个心智不太成熟的人来说，其实很难判断什么是正确的方法，什么是正确的事情，李老师给出的标准是看它是否现实。看似道理简单，其实要做到非常不简单，这里包括了知识体系的积累，对自己的实际情况深入剖析与思考。就拿要改变自己来说，首先得接受自己的不完美与不足，不逃避不幻想，从眼前可行的方向制定改善计划，一步一步去做，时间自会证明。
Step3.下一步行动
前面说了这么多，重点是要将自己的心智模式建立起来，心智模式建立好了，在用正确的方法做正确的事情上就自然会有成果。如何做到？其实归结起来就两个词，行动、积累，要想实现心中的梦想，想而不做只会是梦想，终究成为不了现实。对于我来说，有以下几点行动计划。
1、找到自己未来5－10年主攻的专业领域，深入学习并有输出（文字分享），形成积累。
2、积极接受新的事务，只要是不犯法或触碰道德底线的，不要想太多得与失，学习多一项知识或技能没有坏处。
3、将目标分解，如果符合现实，需要落实到具体的行动步骤与计划，并按时按质的完成它，提高效用。
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